「在剛果，每日有五千多萬的家庭沒電燈可用，太陽一下山，他們的一天只能結束在黑暗裡。」超人氣雙胞胎姊妹「左左右右」一身紛紅色可愛連身洋裝，頭綁著馬尾，童言童語地道出非洲孩童所面臨的生活困境。 善牧基金...
在颱風影像下，國教署於22日提前公布特色招生成績，並有各區PR與量尺對照表，供考生志願選填參考。心測中心分析表示，報考考生程度皆屬中上，8成會考至少1科精熟，作文3級分以下只占1成。基北區PR99累積95...
速食愛情、偷嚐禁果、為愛煩惱，卻無處宣洩，已成為目前青少年戀愛早熟的危機。兒童福利聯盟21日公布一份針對國小5年級至國中2年級的「青少年交友、戀愛現況調查」，發現2810位青少年中，近4分之1 已談過戀愛...
2015年台北國際書展將邀請紐西蘭《魔戒三部曲》特效製作團隊來台，分享影視、文學改編的文創奇蹟。台北書展基金會21日舉辦明年國際書展的策展說明會。文化部人文及出版司長王淑芳說，主題國定焦在紐西蘭，目的除了...
堅持傳承古法、不添加人工添加物的天然食材，不論是野薑花、麻竹筍、金針花、芥菜等，還是黑豆醬油等台灣傳統食材，在美食紀錄片導演陳建鄂4K捕捉下，除了重現肉眼無法看見的美味瞬間外，更挖掘出世代傳承的台灣美食故...
蘭嶼達悟族的原住民唱起傳統古謠〈祭拜飛魚歌〉，在現代電子音樂的陪襯下，讓人體會島民捕魚生活的百態，以及對生命思維的想像，這是「2014年新點子樂展」將呈現的「人聲風景」現代音樂。17日兩廳院為今年即將舉辦...
因教長蔣偉寧下台，引發各界對學術審查機制的抨擊，行政院長江宜樺17日在行政院院會上特別指出，我國大學評鑑與教師評鑑制度近年來已經變相讓學校與教師只重視論文數量。江揆要求教育部與科技部必須全面檢討學術審查制...
夏日沁涼晚風，配上輕柔的爵士樂正可放鬆身心！今年台北爵士音樂節表演團體更加多元無國界，以「傳承」為經，「創新」為緯，添加異國特色。19日起一連兩天，來自8國共22位海內外爵士名家，將在大安森林公園露天免費...
「歷史有一半是假的，真正的歷史在於每段生命中發生的故事。」文化部長龍應台17日號召台灣2 300萬人，共同參與錄下自己對於故鄉、童年、生命的故事，找出這些課本上看不到的庶民歷史，除了保存國民共同記憶外，也...
教育部12年國教「選修」課綱，及教育團體主張的「適性分流」，莫不是為了解決中學生在「學科能力」與「興趣」上的落差。但教育團體16日指出，若政策只是公文指示，缺乏相對應的配套與誘因，教學現場仍難以落實「選修...
12年國教第一屆學生9月即將入學，同一個學校中卻會出現會考成績精熟（A）、基礎（B）與待加強（C）的學生，面對學校混才教學的困難，許多公立高中校長認為，有必要按照學生的興趣及能力進行分班或分組。教育團體則...
前教育部長蔣偉寧15日聲明表示，已收到SAGE期刊出版公司的查證回覆，該期刊表示，日前5篇被撤下的論文經求證後，並未有「抄襲造假」情形，撤下是因為同儕審查過程有疑慮。蔣偉寧呼籲科技部儘快清查事件始末，還他...
產業需要的遊戲設計師、驗光師或專利師人才，學校統統找得到！教育部15日舉辦「產業學院」成果發表會，包括台科大等6所技職院校與合作企業共同出席，現場聽不到業界抱怨「找不到適合的人才」，反而聽到他們笑呵呵地分...
若能在藝術領域上有一技之長，不僅在職涯發展上更順利，還可以深入偏鄉、體驗當小老師滋味！嘉義大學學生王杰鴻雖就讀體育學系，但因熱愛彈吉他，還有擔任吉他指導老師的經驗，獲選進入偏鄉藝術工作隊，他15日在偏鄉青...
「看一次，不夠。」國家交響樂團指揮家呂紹嘉在臉書上直言。「《莎樂美》，會是讓大家無論聽覺與視覺都極度震撼與滿足的製作。」NSO樂季壓軸「致命吸引力─莎樂美」歌舞劇本周末在國家戲劇院盛大開演。「這是一個值得...
聖經記載，當施洗約翰（安東尼歐飾）被關在監牢後，莎樂美（烏爾飾）以美色誘使侍衛長將施洗約翰帶出牢房，但莎樂美對施洗約翰竟從好奇到一見鍾情，氣得侍衛長當場拿出小刀自殺，因此讓施洗約翰遭到被國王砍頭的命運，這...
對於勞動部擬將私校約雇人員納入《勞基法》，高教工會14日卻提出質疑指出，並非所有私校職員都適用勞基法，以私校的代理老師、兼任教師、專案教師為例，他們並非這波擴大適用的對象，在既缺乏公務人員身分，也沒有勞基...
「從自然生態的語言，反思人類所擁有的恐怖。」紀錄片導演江國賓，以人人聞之色變的赤尾青竹絲為主題，耗時三年拍攝《恐怖者的恐懼》─赤尾青竹絲生態紀錄影片，用毒蛇的視角詮釋出生態的浩劫。江國濱說，看似兇狠的毒蛇...
「平埔族群有自己的語言與文化，為什麼原委會拒絕承認我們的身分呢？」平埔權益促進會會長潘紀揚14日質疑，平埔與高山族的分歧很難一刀兩斷，而平埔族群如巴宰（Pazeh）與噶哈巫（Kaxabu）等，除了文化獨特...
針對近日教育部高層涉及國際論文醜聞，追根究柢，主要是台灣高等教育的教授皆面臨以研究績效為主的評鑑壓力，大從國科會補助、小至學校升等，都取決於論文的產出量，因此為了衝高論文量，在理工學科領域中，興起了互掛作...
