「抗戰不是遙遠的戰爭，而是我們每一代人共同的記憶與責任。」史學家郭岱君31日演講八年對日抗戰史實，講題：「抗戰 誰的勝利？誰在書寫歷史？」她說，自從蔣介石的日記公開以後，世界終於有了中國觀點看抗戰歷史；蔣...
「目前高教面臨學制改革、缺乏治理彈性與資源等問題，《大學法》是時候大修了！」綠委范雲與學者吳瑞北、劉景寬、陳永森，學生代表黃莨騰與陳承等人召開記者會，提出高教缺乏學生代表、內部監督失靈等問題。劉景寬強調，...
學校未來可用機器人割草！台大體育室、機械系與優式機器人公司於25日正式啟動合作，將提供3台新世代割草機器人，可自動維護校園綠地，且還能成為機械系課程「智慧車輛設計與實務」課程的實驗平台；台大副校長丁詩同強...
李登輝基金會17日表示，將於10月13日在台北國家音樂廳舉辦「從台北市音樂季到總統府介壽館：2025年李登輝紀念音樂會」，邀請灣聲樂團與2016年伊莉莎白小提琴大賽優勝得主魏靖儀同台演出，重現李登輝在推動...
今年錄取缺額創新低！大學考試分發委員會13日公布分科測驗的錄取狀況，今年錄取率96.34%比去年高，缺額人數1220年則創下4年來新低，缺額學群主要以藝術與跨領域為主。另外，針對今年苗栗建臺高中誤填學生考...
「網路平台無償摘取新聞，利用新聞流量獲利，盼制定《新聞議價法》，讓媒體能分潤！」台大、政大、輔大與師大4校的新聞系學生與記者協會7日召開記者會，呼籲朝野制定《媒體議價法》。輔大學生郭思嫺強調，透過修法可與...
「當私校大學校長有爭議時，因為《大學法》無相關遴選規定，導致可無限連任，政府應立法管制！」高教工會5日召開記者會，研究員陳柏謙批評，《大學法》對私立大學校長遴選委員會如何組成、運作完全沒有規範，讓董事會可...
今年分科測驗物理比較簡單？大考中心29日公布114年分科測驗分數分布的分析，今年分科測驗報名人數比去年少2951人，由於今年新增數乙考科，讓選考4科的比例變成最多；另外，物理的頂標比去年高4級分，但大考中...
前洋基隊王牌投手王建民身穿黃色襯衫、牛仔褲，呼籲民眾多照顧老年憨兒！王建民7日出席喜憨兒基金會的公益活動時，提到自己當初要從選手生涯退休時很不甘心，因此對於「老憨照顧」有深刻共鳴。他先前曾與憨兒共處一天，...
被閃爍的光一直照，可以改善失智？學者曾祥非1日介紹以光照改善失智的研究指出，目前在小鼠上有顯著成效，可降低β類澱粉蛋白與Tau蛋白的沉積，也就是失智症的成因。但學者謝宗勳提醒，光照在人類上的效果還要再觀察...
「今年申請入學的缺額人數比去年少3475人！」招聯會12日公布大學分發結果，今年的缺額人數創新低，與招生名額減少、報名人數增加、考生就讀意願較高等因素有關。招聯會提醒考生，每年招生狀況不同，請同學不要輕易...
透過超高解析度光學成像技術，人類可以用顯微鏡看到大腦的神經構造！中研院研究員陳壁彰11日指出，透過「聚丙烯酸鉀膨脹層光奈米顯微術」，讓科學家可以光學顯微鏡進行果蠅全腦的三維成像，解析度高達約 10 奈米。...
「性教育不是只有教戴保險套，還要教導後續的負擔、後果與患病風險！」國教盟與綠委林月琴、藍委羅廷瑋與白委林憶君聯合召開記者會，呼籲政府恢復「性健康促進輔導計畫」、性健康納入師資培訓必修與補足相關師資。 ...
「教育部新訂的在校使用手機原則，應確保學生的表決與發言權！」台灣青年民主協會、一滴優教育協會等學生團體28日於立法院召開記者會，提醒教育部相關原則仍有如何落實與程序等問題；有南部學生指出，教育部應多在南部...
「三峽肇事駕駛與家屬至今都沒出來道歉，政府應修法，強化學區交通安全！」全國家長教育志工團體27日召開記者會，呼籲近日三峽與重慶南路交通事故的肇事者或家屬應儘速出面道歉。家長團體強調，重慶南路肇事駕駛無照駕...
在前外交部長、台中市長胡志強25日舉行的新書發表會中，與會者回想2000年政黨輪替時，才華洋溢、智慧幽默的胡志強未獲國民黨重用，將他遺忘在台中（市長），可謂「殺雞用牛刀，以大智慧解決小問題」，心中都充滿遺...
「學校不應該直接沒收手機，應與學生討論如何管理！」綠委吳沛憶、黃捷、蔡易餘與陳培瑜等人與學生團體召開記者會，呼籲教育部制定手機管理辦法時，要傾聽學生的聲音。蔡易餘指出，現行規範是全校統一管理，但有學校希望...
家長對幼兒園服務大多滿意，但兒虐案件通報不減反增，民團呼籲確保照顧者專業、提升監督能量！靖娟基金會15日公布幼兒園家長調查，發現家長大多數對幼兒園服務品質滿意，但近年來教保人員不當對待比例從112年的49...
新興菸品氾濫，電子煙具已成依托咪酯等毒品吸食工具，「喪屍煙彈」入侵校園，重創青少年健康。為控管新興菸品、守住兒少健康防線，國教行動聯盟與拒菸團體特別提出「保護兒少遠離菸害六大原則」的修法主張，要求明確管制...
立法委員林月琴與全國幼教產業工會理事長許文菁共同召開記者會，針對幼兒園融合教育問題，要求教育部應積極檢討改善，除了加速整體評估審核程序外，並應盡速強化學前特教資源佈建，提供第一線教保人員實質有效協助。 ...
