俗話說:「寧為雞首,勿為牛後。」一項研究指出,把孩子送進一流學校不見得對孩子好。研究員說,讓自己的孩子處在一群聰明小孩之間,可能有損孩子的信心,不利課業學習。因此,把課業成績欠佳的學生放在較無競爭風氣的學...
教育部文藝創作獎23日公布得獎作品,有學生描繪自己對於家鄉的記憶,透過虛虛幻幻的女主角表達對家鄉模糊記憶的拼湊;也有教師反思教育體制,透過頑皮小孩作為小說主角,表達對弱勢學生的關注。教育部文藝創作獎是國內...
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從一紙檢舉看教育現場失守的正義
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