民眾黨主席柯文哲日前在一場座談會上，稱台灣低薪是來自教育問題，認為某些科系「教出來的學生沒那個價值」，批評教育部不敢縮編系所。我們不知所謂的「沒那個價值」指的是甚麼？是找不到工作呢？還是那個系根本沒有用呢？但不管怎樣，目前的大學教育的確是出現了一些問題。
高等教育是個騙局？
想像一下，你在廿世紀從X大畢業後申請到一份工作，搬到了一個新城市，交了新朋友，和其中一個朋友墜入愛河，結婚搬到了郊區，有了小孩，在通勤途中玩填字遊戲，幾年後成了老板。現在突然間，你的孩子要去上大學了！時間過得何其快！
但對於你的孩子來說，情況有所不同。X大的學費現在貴得離譜，教授們似乎比起開課更喜歡搞自己的小研究，而且單看四個小時的網路文章會覺得比在學校裡學到的知識還多。畢業後，孩子的求職之旅更是一個充滿淚水的噩夢，薪水低得可憐，這足以讓你這個過去體制的產物懷疑現在的高等教育是不是一個騙局。
學費比薪水還高
現實是，你的孩子絕非孤單一人，在世界各地，年輕人都被推向大學，學費用借的來給學校以換取一張單薄無用的畢業證書。大學也樂於廣招學生，讓他們快快樂樂畢業，是否有真材實料就無法深究了。
現代大學的概念誕生於美國，而這曾經是一個非常合理的交易，我付錢給學校，學校教我有助於我找到工作的東西。如今，這種交易變得徒勞無功，學校無法再履行保證工作穩定的契約，而且學費貴得離譜，現在美國康奈爾大學讀一年學費已經近乎九萬美元，比很多人一年的薪水還高。
現在的大學被巨大的官僚系統所困，另外還有不受限制的行政膨脹（耶魯大學特別嚴重，其學生和行政人員的比例是1:1），學生貸款不斷膨脹，而招生人數卻在下降。大學不再是以前的樣子，而且它可能永遠都無法再回到過去的模樣。
大學重體驗而非學習
大學是一個複雜而多元的系統，有許多因素導致其被認為是「失靈的」。一些主要問題包括不斷上升的成本和學生負債、低收入和邊緣化學生缺乏可及性和負擔能力、大學缺乏責任制和對教授和員工的支持。此外一些專家認為，在高等教育中注重研究和聲望導致忽視教學和學生的成功。
然後當今所有的學生設施，學生社團大樓、健身房、電玩室、餐廳等等，大學已經意識到它們可以建造一座昂貴的新設施，吸引那些可能只是來上大學體驗生活而非來學習的傻瓜。事實上，現在大學似乎更多地關注的是「體驗」而非學習，校園似乎正在努力迎合那些只是來玩樂4年的人。
問題不只一端，還有老師給分膨脹的問題，教授治校的問題，校園民主衝突的問題等等，現在再加上AI的興起，如果沒有徹底的檢討翻修，大學恐怕會如恐龍般滅絕矣！