創作音樂、畫圖與作文，以人工智慧來「輔助」已經成了常態。問題是，所謂的輔助，究竟該如何定義才算妥當？
人工智慧缺內涵
創作音樂、畫圖與作文，能夠獲得認可，最重要的當然是作者，必須有自己的中心思想、創意或理念，人工智慧只能扮演提供參考資料或潤飾細節的角色，這是所謂的輔助。
若是作者沒有自己的內涵，全部仰賴人工智慧完成，那當然就不能代表人本身的成就，要藉此取得某些資格或通過某些鑑識，當然是犯了大忌。
犯忌的事似乎愈來普遍，這是有識之士，對於人工智慧可能造成的問題，最感憂心之事。不過，判斷創作是不是人類自己的發想，是靠什麼決定的？
引用與抄襲
現在有許多論文，送審的過程，都會先以人工智慧檢查有否抄襲？與其他論文比較，相同比率過多，就會被判定「抄襲」。不過，所謂的抄襲，有些其實只是引用其他學者的資料，早一點的作者引用了學者資料，晚一點的作者也引用相同資料，內容當然完全一樣，人工智慧必須有能力判斷這些都只是引用，才不會冤枉作者抄襲。
人工智慧如今的另一個用途是，審定某篇論文，是人類自己的作品，還是靠人工智慧完成？恐怖的是，報載有學生的論文，因為寫得太好了，遭人工智慧判斷是人工智慧完成，學生感到很冤枉，因為論文確實是自己寫的，但百口莫辯，只能把論文改成內容與品質差一點，才通過人工智慧的檢視。
也可以覆舟
專業的老師，是不是應該有能力審查，學生的論文是自己還是人工智慧寫的？或者人工智慧真的太厲害了，再怎麼強的專家也比不過人工智慧的判斷？人工智慧不應該幫忙懶惰的人完成工作，人工智慧也的確應該協助人類判斷「作弊」的問題，但人工智慧也可能誤判，反而逼迫勤奮聰明的人，自我降格為拙劣或愚蠢。
這真的是人類無法不面對可能發生的災難。有個人把傳統的門鎖換了，換成聲控，有防盜功能，用了也覺得很方便。有一天他出門，卻得了感冒，聲音變沙啞，回家再怎麼喊，門就是不開，人工智慧可以載舟，也可以覆舟。
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