【台灣醒報記者張振鴻台北報導】孩子的國際觀、全球參與及人道關懷，從小就要培養。嘉義北園國小的「新台灣之子」在學校與社區舉辦一連串愛心義賣，將所得捐回「母國」。教育部國際及兩岸教育司司長楊敏玲7日肯定表示，孩子的國際教育應從學校、社團與社區出發。
由金車教育基金會主辦的第4屆「愛讓世界轉動」國際行動計畫，7日的頒獎典禮上聚集了來自全台城市與偏鄉的國中、小學生，為了他們關懷國際議題所做出的貢獻與付出來接受表揚。這些小朋友們所關注的全球問題涵蓋糧食、教育、水資源與兒童權利等，金車教育基金會總幹事曾清芸表示，活動計畫的目的就是要讓孩子從小認識世界、關心地球村事務，並學習同理心。
【國際觀從小培養起】
「專業力與實踐力要從小培養起。」教育部國際及兩岸教育司司長楊敏玲指出，從獲獎的國際行動計畫中可以看出，小朋友們都具有良好的規劃能力與團隊合作，並且具備關懷世界的宏觀角度。國語日報社總編輯鄭淑華說，在評選的過程中，看得出孩子們的計劃能力相當優異，可以有系統地從自身關心在地化問題做起，再尋求更多的資源與協助放眼國際，並不輸大人們的公益活動。
楊敏玲有感於小朋友參與並關心世界的舉動，她表示，教育部將以「在地國際化」給予資源上的協助，除了開辦更多相關外語的學習機會，讓孩子具備與全球接軌、對話的能力，也承諾會邀請許多在台的國際學生至各個學校，與這些努力想參與國際行動的孩子們交流互動，另外，也會邀請國際志工進行經驗上的分享，培養他們成為更積極付出的世界小公民。
【學生的愛心無國界】
在10個獲獎計畫中，著眼的國家從南美阿根廷、非洲肯亞、烏干達、中東敘利亞、再到東南亞的柬埔寨，關注的議題從內戰、教育、糧食與水資源等，可以說孩子們的愛心無國界、視野無死角。台灣世界展望會處長陳仲熙以他們曾救助的11歲孟加拉女孩為例，不僅生長環境有經濟問題、也缺乏受教權，甚至差點成為「童婚」的犧牲品，他呼籲，全球每個角落都有不同處境的人，都值得關懷。
來自嘉義北園國小的「新台灣之子」，由於從母親那邊瞭解了柬埔寨等國家的風俗民情，體會到他們因貧困而缺乏教育，利用烹飪營學得的自製料理進行義賣，將愛心傳回「母國」。台中市南陽國小的小朋友，藉由諾貝爾和平獎得主馬拉拉知道了「世界兒童人權日」，在校園及社區內發起一連串的兒童權利公約連署。
