提升輔導人力、教師諮商 教團促修法

簡嘉佑 2024/04/24 14:32 點閱 3215 次
國教行動聯盟理事長王瀚陽(左起)、國民黨立委柯志恩與民眾黨立委吳春城24日於記者會呼籲,《學生輔導法》儘速修法。(Photo by 簡嘉佑/台灣醒報)
國教行動聯盟理事長王瀚陽(左起)、國民黨立委柯志恩與民眾黨立委吳春城24日於記者會呼籲,《學生輔導法》儘速修法。(Photo by 簡嘉佑/台灣醒報)

【台灣醒報記者簡嘉佑台北報導】少年殺人事件不斷發生,教團催促《學生輔導法》趕緊修法!國教行動聯盟理事長王瀚陽24日於記者會訴求,政府應提升輔導人力,提供教師心理諮商協助,並提供有薪親職假,促進親師互動。國民黨立委柯志恩、民眾黨立委吳春城都到場表達支持。

三大訴求助非行少年

因應近日立法院召開《學生輔導法》修法公聽會,王瀚陽提出三大訴求:
一、「提升輔導人力,進行專業分工」,提升專任輔導教師編制,因應學生憂鬱比例提高的狀況;同時學生一旦涉及毒品、幫派或詐騙等行為,應有輔導社工進行管控協助,並依照學校需求,將心理師與社工師進行專業分工。

二、「提供教師法律資源與心理諮商協助」,建議提升教師與行政人員的相關法律知能,如提供法律諮詢服務專線;加上目前教育現場輔導壓力不斷提高,應提供有需求的教師請公假進行心理諮商。

三、「提供有薪親職假」,推動家長每有一名在學子女,每年就有8小時的有薪親職假,讓家長能夠出席親職講座,或與導師溝通孩子狀況。孩想陪你長大聯盟成員李景濰就指出,僅輔導學童,也無法修復失能的家庭,支持有薪假或其他獎勵方式,讓家庭也有自我修復的機會。

520 前送立法院

吳春城說,目前世代對立的狀況愈來愈嚴重,台灣一年吃到12億顆安眠藥,長者臨終前平均臥床8年;年輕人則是變成「躺平族」,不敢結婚,不敢生孩子,根本的問題沒有解決,各部會也僅是各司其政。他認為,解決之道就是要治本,教育單位應共同努力,給予孩子發揮的空間,同時也讓他們負更大的責任。

柯志恩則表示,《學生輔導法》最悲慘的地方就是,每每發生一件重大的事件之後,才會開始啟動修法,台灣就是在鄭捷事件發生後,社會才開始注意到心理諮商的重要性,這次也是因為新北割喉案,才又開始討論《學生輔導法》。

她指出,就她所知,目前《學生輔導法》卡關的點在於心理師配置要以「班級數」為依歸,但許多偏鄉學校是共用一個「行動心理師」的方式,如果以「班」進行規範,恐怕窒礙難行。

柯志恩強調,這些問題可以先送進來立法院,在做細節討論,強調「(學生輔導法)520之前就應該送進來,因為教育是延續的!」