民眾黨29日呼籲，暢通霸凌通報機制、納入第三方評鑑與完善法規。（Photo by 呂翔禾／台灣醒報）
【台灣醒報記者呂翔禾台北報導】「近來虐兒、霸凌致死案件不斷，學校應該強化通報機制，將第三方納入！」民眾黨立委陳琬惠29日指出，從最近的霸凌案看，霸凌者同時掌握組織內反霸凌機制，要對抗校園霸凌，需要將校外專業人員、NGO代表納入。立委賴香伶也呼籲教育部暢通學校通報管道，立委張其祿則建議制定委外人員教導守則。
民眾黨台北市議員林珍羽直言，2019年兒福聯盟統計，39.8%的家長表示自己的小孩曾遭遇過霸凌，但同一年全台中小學霸凌通報僅有791案，教育單位雖然有制定通報規範，但實務上卻很少能通報，相關機制應要檢討。另外，目前的霸凌處理都需要10幾天以上，但學生已經受霸凌，無法忍受這麼久的處理程序，應縮減處理時間。
需納入第三方反霸凌
陳琬惠表示，看到豐原高中同學自殺等案件非常心痛，據教育部統計，2018年到2021年每年不適任教師約有30到40人，但僅有10到20人被汰換，政府應該明訂不適任教師淘汰的方法。另外，《校園霸凌防治法》一讀後就無下文，應儘速完善法規，防止報復性誣告、明定校安小組規範。
「很多霸凌案件，學校其實也是幫兇！」陳琬惠強調，要真正對抗校園霸凌，需要將校外專業人員、NGO代表納入。賴香伶也說，通報機制都有，但很多都是文書處理，校園霸凌其實很容易被學校自己壓下來，教育部要先將通報機制暢通，主管機關也要更主動介入調查。
應加速處理、制定守則
立委張其祿說，除了學校以外，安親班、畢業旅行等非校園區域也會有霸凌出現，不管是學生之間，或是行政人員與學生都有可能，但行政人員或畢旅的導遊、領隊，才藝班的教練並沒有管教專業，恐成為反霸凌漏洞。他呼籲教育部與教育局針對校園委外人員制定管教手則。
