王建煊/讓每個孩子都成材《王老先生講故事之258》

王建煊 2023/03/08 11:20 點閱 2303 次

記得讀大學時,有位教授夫婦皆為博士,一直期盼他們的獨生兒子也能唸個博士。這位獨子在學校十分活躍,經常主辦社團活動,但功課不怎麼行,每次都在及格邊緣。然而在父母強烈期盼的壓力下,勉強赴美唸了個博士,但卻患上精神疾病,病情時好時壞,辛苦的度過人生。

別逼孩子當檜木

這使我想起台灣的檜木林,檜木中的紅檜,最高可達六十公尺,直徑六公尺,材積碩大,材質第一。日本人曾從台灣偷了大量紅檜到日本蓋神社。檜木是很有用,但是上帝為甚麼不把所有的樹木都造成檜木呢?

橘子樹、香蕉樹及其他的花草植物,不能用來蓋神社,難道就沒有用了嗎?橘子、香蕉好吃,花草賞心悦目,又豈是檜木所能比擬的呢?

我們現在的教育及價值觀,似乎要逼著我們的孩子都成為會唸書會考試的檜木,但是香蕉樹及橘子樹又如何能勉強成為檜木呢?可是現在很多人就是不信邪,非讓孩子成為會讀書的檜木不可,即使孩子有得精神病的風險,亦在所不惜!

發掘孩子的天資

做父母、老師的,努力使孩子成為檜木並無不妥,但我們更重要的責任是要發現上帝給孩子們的天資在哪裡?讓他們各成其材。千萬不能因為他們成不了檜木,就認為他們一無用處而予以放棄。

猶太人在世界人口中只有0.3%,但諾貝爾獎得主卻超過30%。猶太父母教育孩子,從不要求孩子一定要讀甚麼科系等等。他們認為父母最大的任務,就是在旁觀察,孩子究竟是那塊料,興趣在那裡?給予適當的導引,使其大有成就。

最後我要請每位父母及老師,仔細地想一想。你們的孩子或學生,究竟是檜木,還是橘子樹?照他們的資質,給他們足夠的陽光與營養,培養他們成材吧!