行政院28日宣傳「班班有網路」政策成果。（影片截圖）
【台灣醒報記者呂翔禾台北報導】「透過平板、AR科技，小朋友學習知識不用再寫無聊學習單！」行政院28日宣布「班班有網路」政策成果，並請來兩位國小老師示範透過平板，教導學童蝴蝶從卵到羽化的過程。兩位老師直言，透過平板教導，小朋友吸收知識效果更好。
數位教學減少挫折
行政院現場邀請了台中市翁子國小的楊宗榮老師、大同國小的陳映均老師，示範蝴蝶的生命史教學，可以透過平板、AR等方式更快速的理解蝴蝶從卵、幼蟲、蛹到羽化的過程。楊宗榮說，以前都是用學習單，或實際養蠶寶寶，但學生學習動機不強，透過科技輔助，可以讓學生更快了解、吸收。
教育部表示，透過前瞻基礎建設計畫於106年至114年投入150億元，強化校園高速網路佈建與建置智慧學習教室等設施，自111年起更連續4年投入200億元推動「班班有網路、生生用平板」政策，用於「充實數位學習內容」、「行動載具與網路提升」及「教育大數據分析」。
師資陸續培訓中
潘文忠也表示，108課綱推動是為了啟發學童好奇心，希望透過動手做、合作的方式解決問題，因此相關科技是輔助使用，並非取代老師教學，而且電子化紀錄也能讓小孩反覆觀察，減少學習挫折感。
針對記者詢問師資培育的問題，潘文忠也說，目前已經有超過30%的老師受過數位教育的訓練，年底會到46%，預計113年全國老師都會接受數位教育培訓，在推行過程中也會針對熟悉課程的老師獎勵。
