最近去朋友家玩，看見他還在讀中學的孩子房間書架上放滿了書，正想稱讚他愛讀書，沒想到仔細一看，除了教科書都是各種跟學科相關的參考書，幾乎沒有課外書，不禁讓我想起距離自己已經很遙遠的學生時代。
愛看閒書
從三年級到五年級應該是受升學主義荼毒最深的世代了，記得求學期間，所謂「讀書」指的就是念跟升學有關的書，其他都是些會耽誤功課的閒書。為了考上好的學校，除了上課，連課餘的時間也要拿來補習。
在1980年代以前，台灣社會還不算富裕，送孩子去學音樂、美術這種才藝班的風氣尚未打開，父母只要手頭寬裕些，都會讓孩子去補習。
在我唸小學時，九年國民義務教育還沒實施，所以我小五就開始補習了。記得每逢禮拜六，因為上半天，放了學下午還要去老師家接受「課業輔導」。印象中的老師有些大小眼，某些家境差沒錢參加的同學，都會遭受到她的冷言冷語。
課後輔導的噩夢
升上小六，距離聯考的日子近了，更是加重了輔導的時間。記得入夏後的某日，因為室內太悶熱沒冷氣，學生又多，老師就在院子裡的樹蔭下擺了張桌子幫我我們解題，我們則圍著她四周站著，忽然之間我就昏倒了。老師立刻將我抱進屋子裡，不斷地幫我刮痧才恢復過來。
進入初中後，父母仍然不放心我的功課，央求老師幫我補習。從初二開始，我就固定每週會去老師家補數學，初三還加上我最弱的理化。每個週末就在聯考的陰影下度過。結果我並沒有扭轉落第的命運，上了一所偏遠的私立高中。
因為後面還有大專聯考，所以高中仍然不能放鬆。但是因為我已經決定考文組，理化可以不理，老師也先放棄了我們，上課都在講笑話。我把目標放在英數，繼續過著週末以及晚上補習的日子。
進了大學窄門
我跟到了兩位在明星學校任教的老師，因為來自各校的學生眾多，他們都在外面租了房子改裝為教室，狹小的空間擠滿了人，相信一定不符合消保規定。
我赫然發現班上竟然還有北一女學生，一時間讀私校的自卑心理好像得到了緩解。
因為當時尚未普設大學，競爭非常激烈，文組的錄取率只有百分之十。雖然是後段學校，但我終於進了「由你玩四年」的大學窄門，而那位北一女同學竟然跟我考進同校同系。
老師成了同學
那時有一句流行語：「來來來，來台大，去去去，去美國」，在前面的求學之路我落後了，當然要趕上這最後一哩路啊，所以在大四時，我走進了南陽街，再度拾起了我的補習生涯。而在補托福的班上，高中的數學老師竟然變成了我的同學…。
現在回首，花了大把時間攻讀的那些教科書早忘光了，對個人的影響還真不如日後自主選讀的「課外書」，然而補習風氣卻仍然盛行著呢。