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教育認同台灣人 台獨派佔多數

林志怡 2021/08/11 14:38 點閱 4405 次
台灣教育在民族認同形成上扮演重要角色。(Photo by 臺灣實驗教育推動中心 on Flickr under CC2.0)
台灣教育在民族認同形成上扮演重要角色。(Photo by 臺灣實驗教育推動中心 on Flickr under CC2.0)

【台灣醒報記者林志怡台北報導】教育創造了「我是台灣人」的群體認同,且期盼台灣獨立的民眾比例高達 46.6%!親綠智庫台灣民意基金會發布七月補充民調指出,目前有七成七的台灣民眾認為自己是「台灣人」,大學以上教育程度的台灣人認同比例更超過八成,也指出未來「台灣獨立」才是主流民意。

高教育水準認同台灣

基金會董事長游盈隆指出,超過四分之三的民眾認同自己是台灣人,取代以往的中國人認同,是「統攝性的單一民族認同 」的現象,也是近代民族國家發展普遍出現的狀況,其中包含了民眾政治、文化、身份認同的複雜因素,算是和平翻轉台灣、中國認同,可說是「認同奇蹟」。

以教育水準來看,大學及以上教育程度者中,高達八成三自認為自己是台灣人,為各教育水準之冠,小學以下台灣認同比例為七成九、國/初中與高中/職的台灣認同比例都是七成四,專科教育中則有六成四。因此游盈隆認為,台灣社會形成「統攝性單一民族認同」的過程中,教育發揮了極大的效果。

就年齡層來看,台灣人認同與中國人認同的顯著世代差異。 年紀越輕,台灣認同比例 越高,強度越強,在 20 到 24 歲的人中,就有八成九自認是台灣人 ;年紀較長的族群中,雖台灣人認同比例依然較高,但較容易出現中國認同與雙重認同者,65 歲以上的民眾中,認為自己是台灣人的比例仍有七成。

獨派當道

就統獨傾向而言,基金會民調發現,有 46.6% 支持台灣獨立,11.1% 支持兩岸統一,26.4%維持現狀。基金會進一步詢問受訪者,若沒有維持現狀的選項,會選擇統一還是獨立,發現原本選擇維持現狀的受訪者中,有 47.3% 選擇台灣獨立,20.5% 選擇兩岸統一, 32.2% 仍選擇永遠維持現狀 。

游盈隆指出,統獨傾向和民族認同有非常密切的關係,而進一步數據分析也發現,台灣民眾的民族認同及統獨傾向高度正相關,台灣人認同越強,越傾向主張未來台灣獨立,但從 2016 年 5 月總統蔡英文上任至今,選擇台灣獨立的比例出現兩次大幅下滑,近 13 個月內更下滑 7.4%。



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