記者楊蕓說：「記得上週五一起床，臉書全被台大校園潑酸事件洗版，一方面看了心情很難過，一方面也一直在想著教育線可以怎麼延伸。之後慢慢有許多評論，包括立委、教授、甚至柯p，都說台灣應該要加強情感教育。
可是，什麼是情感教育？只是課本裡寫的「談戀愛要理性」、「要懂得尊重他人」嗎？雖然評論都認為情感教育不限於校園，家庭、社會氛圍更重要，但情感教育真正的內涵，卻找不到具體的定義，或是建議師長能怎麼做。
後來採訪了同志諮詢熱線彭治鏐、苗博雅和心理系教授錢玉芬，慢慢去追問他們認為的情感教育應該是什麼樣子。其中，苗博雅提到學習「與情緒共處」；錢玉芬教授說，應該包括「分辨情緒、安頓情緒、正確健康的表達情緒、辨別別人的情緒」，似乎稍微勾勒出具體一點的答案。
原來報導社會事件不一定要那麼嗜血，造成當事人二度傷害，要學習從宏觀一點的角度探討，及抓住事情的關鍵，希望之後不要等看到別人的評論才知道能往哪個方向做，不然就太慢了。」
的確，事件發生當天是醒報休假日，之後一上班我們就思考著，在鋪天蓋地的事件追蹤下，我們該從哪個角度報導。總之，不看個案乃看通案、不追個體而觀整體，今天的報紙六版，記者楊蕓終於寫出來了，角度是情感教育、同志戀情與社會觀感。希望此文在社會冷靜之後，提供一份省思。