【台灣醒報實習記者林燕愉台北報導】「把每一個孩子都當成自己的兒女看待。」雲林縣斗六市雲林國小教師謝翠娟在6日第五屆菁師獎頒獎典禮上,感謝父親對自己教育生涯的影響;在台東縣東河鄉興隆國小服務的李建德則表示,獲獎不是一個終點,希望可以幫助更多學生圓夢。
代表全體獲獎教師上臺發表感言的謝翠娟說,態度決定高度。她表示,本以為自己只能一直擔任代課老師,但懷著對教育的熱情堅持不懈,終於得到了肯定。她說,教育是「用生命影響生命」的過程,態度決定一切,所以她滿懷熱情,去幫助學生成就他們生命中的亮點。
謝翠娟談到,站上領獎台也算是「一個女兒對父親的承諾」。說到父親對自己的影響還一度哽咽,她表示,自己始終將父親叮囑的「把每一個孩子當成自己的兒女看待」這句話深深烙印在心中,支持她繼續在教師路上走下去。
深耕蘭嶼14年的李建德,獲得「偏鄉離島組」菁師獎。他表示,當初是因為公費分發、同時趁著年輕來到了蘭嶼,希望能為蘭嶼文化的保存和推廣出力。他還提到,許多人不瞭解蘭嶼文化,像在招魚祭往海裡扔石頭等,而這些習俗都是有文化意涵的,因此希望得到更多人的認識,為蘭嶼傳統文化永續發展貢獻力量。
被問到對今後的展望和計畫時,李建德表示,「獲獎不是一個終點,而是支持我繼續前進的動力。」他提到,曾在2011年帶領學生完成了一本蘭嶼人文手札《我的蘭天•嶼天》來賺取畢業旅行費用,在未來還會繼續以類似的圓夢計畫,幫助偏鄉學童逐夢踏實。