幼兒園什麼都不教 學習進步更快

鄭宇晴 2015/04/19 15:24 點閱 147563 次
媽媽們紛紛表示,過早讓孩子接觸填鴨式教育,可能會造成往後的學習意願及視力下降。(photo by 嘟嘟嘟 on Flickr – used under Creative Commons license)
媽媽們紛紛表示,過早讓孩子接觸填鴨式教育,可能會造成往後的學習意願及視力下降。(photo by 嘟嘟嘟 on Flickr – used under Creative Commons license)

【台灣醒報記者鄭宇晴台北報導】什麼都不教比較好?還是什麼都提早教好?全國教師總公會19日舉行記者會,關心幼兒園選擇議題。與會媽媽們紛紛表示,有些幼兒園過早要孩子學習讀寫算,反而會影響孩子上學後的學習動力。「什麼都不教」、陪孩子玩耍的幼兒園,反而讓孩子們上小學後仍保有學習熱忱,並培養出正確的學習習慣。

在全教總19日舉辦的「挑選幼兒園」記者會上,除了提供家長優質幼兒園的挑選指標外,現場媽媽們也分享孩子讀幼兒園的經驗。小乖媽媽住在台北市信義區,兩個小孩中的老大小乖進入當時非常流行的全美語幼兒園,「結果一點用都沒有」,小乖媽媽表示,幼兒還未擁有對語言的理解能力,「外語學習一中斷,便什麼都沒了,真的很浪費錢。」

【不教反培養學習熱忱】
小乖媽媽指出,她後來讓小兒子就讀連注音符號也不教的「什麼都不教」幼兒園,一開始還會擔心銜接不上小學課程,然而小乖媽媽發現,小兒子後來在幼兒園銜接小學的暑期班,「回家開始會念書了」,且進入小學後,「發現別人都會自己卻不會,一緊張就更專心聽老師上課,反而學會上課正確的態度,回家也會自己預習和複習功課。」

小乖媽媽表示,這是由於「什麼都不教」幼兒園,著重培養孩子一生受用的能力。她的小兒子曾想撿地上的樹果子送給同學,但想到幼兒園老師說過「大自然的東西不能撿」,於是跑去問老師,「老師後來就樹上掉下來的果子能不能撿的問題,開啟了全班討論。」小乖媽媽指出,由於該幼兒園沒有課表,當碰到孩子天馬行空的想法時,能夠就地討論,培養孩子思考及解決問題的能力。

【適當時間適當學習】
另一位居住在新北市的孫媽媽也指出,由於兒子在幼兒園接受填鴨式教學,上小學後因為上課內容都教過了,因此注意力時常不集中,愛講話,「孩子一開始覺得上課內容都會,但到了中高年級便難以應付課業了。」

孫媽媽最後呼籲家長及幼兒園,「在適當的時候讓孩子做適當的學習」。她舉自身從事的硬筆書法教學為例,很多家長會要求孩子從小學習拿筆書寫,「幼兒手部肌肉協調度不足,拿筆姿勢大多錯誤,很容易產生視力變差和脊椎側彎等問題。」孫媽媽表示,若為了孩子能早點多寫幾個字而作過多要求,反而會得不償失。