回歸經典著作 建立人民共同素質
全球化的複合性、數位化的生活標記，後現代的社會愈趨複雜，使大家已經不再圍繞一些基本事實、基本教條、基本共識而一同生活。預備下一代踏上舞台，教育至關重要。然而究問下去，我們該提供多少電腦課程？要對氣候變遷有哪些掌握？在高人工智能的時代如何理解人的本質？
《德國時代週報》提出「回歸經典著作」，因為經典是國家民族的回憶與精神源頭。它定義今天、指向明天。對民主制度與社會對話來說，有一套共同的經典，會讓成員彼此更有安全感、信任，以及文明素養。
一個受過教育的人應該了解《聖經》與荷馬的《伊里亞德》，因為這些作品是德國文化的重要關鍵。
想想有多少問題兒童、貧民區的孩子沒有機會學習音樂、繪畫這些「上層藝術」？但經典書籍放在教育中，人人讀得起。然後書籍以外，我們可以想像電影、畫作、電玩遊戲也都可以是讓學生普及接觸的經典。
《德國時代週報》嘗試將經典分為四類：藝術／美學、語言／溝通、數學／科學、歷史／哲學，羅列德國全民應該從中汲取國族精神底蘊的100部作品。
它們包含貝多芬的〈第九號交響曲〉、莫扎特的〈魔笛〉、披頭四〈你需要的就是愛〉、鮑布狄倫〈像一塊滾石〉、歐威爾《一九八四》、馬克思與恩格斯《共產主義宣言》、波普《開放社會及其敵人》、克雷默《伊斯蘭史》、張戎《鴻：三代中國女人的故事》、卡繆《瘟疫》、喬伊斯《尤利西斯》等等。
