一、立委關注技職師實務經驗 要教部提報告
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國民黨立委蔣乃辛表示，當初技職教育法規定老師每六年要到業界半年，就是希望老師不和業界脫鉤，但教育部、經濟部和勞動部也應建立平台，協助老師找到業界服務單位，另外技職教育法規定新聘老師僅需一年實務經驗，要求似乎太低，教育部應重新檢討是否提高標準。
回應：技職教育強調學用合一，規定教師定期回業界雖是一番美意，但老師幾乎只能利用寒暑假的時間服務，或是在學期期間「湊時數」，此時學校還得聘代理教師代課，恐影響教學進度；另外，各科教師媒合到業界也不容易，即使待了半年，對教學上是否真有助益有待商確，否則學用合一仍只是走形式而已。
二、流浪教師多 教育部：鼓勵年輕老師先到新南向國家服務
國民黨立委柯志恩4日表示，現在流浪教師很多，約6萬人通過教檢卻沒有教職；教育部長潘文忠說，教育部將提供獎勵，鼓勵年輕老師先到新南向國家服務。
回應：目前通過教檢但沒有教職的約有6萬人，教育部表示鼓勵年輕老師到新南向國家服務，但實際上會有多少老師願意到國外教書？且回國後仍找不到正式教職缺，提議有點不切實際，應要解決的恐怕還是因教師員額限制，導致學校增聘代理教師，卻因工作權保障不足，使代理教師流動率高的處境。