【台灣醒報記者施養正台北報導】「現有教師員額根本無法負荷新課綱的課程，教育部又想打假球嗎？」立委林奕華3日表示，108課綱新增的高中多元選修課程，「增加時數、增加課程，教師人數不用加嗎？」立委蔣乃辛也強調，增加員額必會增加經費，但政府「再窮不能窮教育，再苦也不能苦孩子。」並呼籲教育部迅速研擬配套。
課程增加 應增員額
林奕華表示，教育部為因應新課綱實行，將國中教師員額自每班2人增至2.2人，但高中課程加入多元選修，每班竟只有2.25人，如今新課綱總課程數預計增加1.5倍，對於本就短缺的師資無疑是雪上加霜。她提醒，中央應盡速立法，不能總將責任歸咎地方政府，「中央立法，地方能不跟嗎？」並期望教育部在3年內將每班教師提升至3人。
「據去年立院總預算決議，高中教師每班將增至2.8-3人。」蔣乃辛指出，國家面臨少子化困境，因此學生的「質」更要提升，現在學校多用代課老師授課，難道不影響學生受教的品質嗎？
他表示，距立院作成決議已屆一年，卻不見教育部任何動作，「政府再窮也不能窮教育，再苦也不能苦到孩子！」教師員額不足，如何落實新課綱？教育部現階段作法不僅藐視立院，更無視孩子們受教的權利。
師生權益不容忽視
全國高中教育產業工會秘書長許麗吉也說，新課綱預計9月上路，但不只多元選修，包含跨領域課程、分組實作、課程諮詢和校定必修都需要教師付出時間，現有員額對現行課綱已不堪負荷，若再增加1.5倍只能說「心有餘而力不足」。她強調，「國家競爭力始於教育，但老師不能再過勞。」
對此，教育部國教署人事室科長劉瑞菊表示，以國立高中為例，新課綱須增聘2000名教師，預計每年增加16億財政負擔，但市立高中必須由地方政府教育局自行吸收，至於，增加員額會再與各縣市政府研商，預計以3年為目標進行討論。
不過立委陳學聖質疑，既然教師配套不足，新課綱為何倉促上路？近年來已有多所國立高中轉為市立，地方財政日趨艱難，如今師資短缺困境，以東部及離島學生最為嚴重，若新課綱不能上行下效，最後受傷的還是孩子，連帶影響國家未來的競爭力，呼籲中央不能讓國家教育變成「一國兩制」。
