【台灣醒報記者郭恩孝台北報導】11月20日是「國際兒童人權日」,人本教育基金會公布調查統計,我國仍普遍存在體罰與侵犯學生尊嚴、身心健康的現象。立委吳思瑤指出,「按成績安排座位、搜書包也好、髮禁也好,我二十幾年前當學生的時候親身體驗,二十多年後的現在,教育還是沒有進一步的作為。」
人本基金會20日公布「105年全國國中教育正常化問卷調查」,點出當前國中生仍存在被刻意公布考試排名、早晚自習挪去考試、在校時間太長將近10小時,以安全檢查為由進行搜個人物品等侵犯兒童權益的現象。
人本教育基金會表示,如果學校立意是為了幫助學生學習,這種侵犯學生個人隱私的粗暴做法,只是徒增學生和校方的不信任與衝突。
「升上國中後,我發現我們的國中教育非常糟糕,課程安排問題重重、教科書的內容太多、在校上課時間太長。」新入學的國一生張同學難過的表示。對此,立委吳思瑤沉痛表示,「勞動的權益我們這麼關切,孩子的權益這段時間台灣社會是不是忽略了呢?」
「兒童權利公約施行法」自2014年立法,宣示台灣將以兒童權利公約的標準來落實兒童人權保障,然而目前仍普遍存在升學壓力與威權管理等影響兒童權利的狀況。
人本教育基金會呼籲,政府應落實聯合國兒童權利公約,實現以兒童為權利主體的教育,延後國中生到校時間,徹底禁止公布成績排名、強制第八節課上課、髮禁及違法安全檢查等規定。