日前全教總揭發私校賺黑心錢，呼籲教部該管管。全教總稱此事教育部不是不知情，而是無作為，放任部分私校經營者以商業手法取得最大利潤。就因為這種辦學理念的偏差，加上「少子化」的影響，使得不少私校的經營困境雪上加霜，終將走上關門退場的命運。
私校退場最受社會矚目的就是「校地處理」，因為牽涉到龐大的利益。如果真如之前內政部所表示，私校退場董事會可領回六到八成校地變更為商業用地，那巨額地利勢必誘發私校一窩蜂式的「辦學擺爛、退場熱衷？」，衍生一場新的教育災難，因而不得不慎。
不少私校一直以來對教師薪資七折八扣，例如學術研究費、考績獎金、年終獎金、鐘點費、生活福利、超時津貼……等，與公立學校有著差距，甚至積欠老師薪水。私校老師們為養家活口又怕工作不保，大都噤若寒蟬不敢聲張，政府機關也未能主動積極關照他／她們的權益，使得私校教師宛如「教育職場孤兒」，只能辛苦無助的「獨自奮鬥」，那份為人師者的心酸和辛酸，絕非教育長官們所能體會。
如今私校要退場，除了償付積欠現職員工薪資之外，個人認為並應將歷年來對教師給付「折扣」的部份一併清償，含括已退休及離職員工都應一併償付。因為學校經營順暢時董事會吃香喝辣，經營困難時要求老師們「共體時艱」，退場後可得巨額土地利益，如果對老師們過去被「克扣斤兩」的酬勞不予追償，那人世間還有所謂的「大是大非」嗎？
私校教師對學校、對教育的貢獻功不可沒，尤其「超時工作」的心力付出更是偉大犧牲，除了忍受校方的苛刻對待外，還能忠於職守作育英才的精神令人敬佩。如今私校要退場，校地利益應由過去到現在所有的員工共同分享，因為校地的「增值利益」，全體員工大家都有一份努力過的血汗功勞，不應只是由董事會獨吞。
要讓私校「完美」退場，唯有履行「公平正義」，要達此目標，公權力所握有的最大籌碼就是「校地處理」。政府應記取當前「關廠工人」街頭強烈抗爭的教訓，對私校退場一事審慎為之，否則如果任由董事會予取予求，難保不會新增一批受剝削的「關校教師」也無力無奈的上街抗爭。