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選擇性緘默症勇於跨出第一步(皮諾丘)

皮諾丘 2019/06/03 17:15 點閱 4080 次

教書這些年來,我帶過不少特教生,包括視障、身障、自閉、智障,這些學生先天不如人,我總是在他們身上付出加倍於其他學生的心力,視如己出,並決不容許在他們身上出現霸凌行為,上個月輔導室通知我,有一個特教生即將轉來我們班上,這位學生罹患「選擇性緘默症」。

什麼是選擇性緘默症

選擇性緘默症是一種社交焦慮症,患者有正常説話的能力,但在特定情境下就是說不出口。像我們班這位特教生,在學校什麼話都不說,但回到家和她比較親近的家人卻可以無話不說,甚至到了有點聒噪的地步,據媽媽描述,女兒只要遇到陌生人或是陌生的環境就會非常的焦慮,在大熱天也會穿著外套,因為這樣比較有安全感。

選擇性緘默不是自閉症,他們的語言能力正常,只不過在面對不熟的人或陌生的環境,會非常沒有安全感。另外,在場的人只要有一個是和她不熟的,她就是自動開啟緘默模式,也就是說,就算和媽媽無話不談,但只要有不熟的親戚拜訪,就會保持沉默,不讓其他人看到她能正常講話的那一面。

其他人要有同理心

這樣的學生是被霸凌的高危險群,不知所以的學生會認為這樣的學生很怪,進而說出傷人的話,這樣會讓患病的學生更加不願意開口說話,於是在特教生轉入之前,我就對全班學生做宣導,要讓心智尚未成熟的學生能夠同理心。

純粹用說道理的方式,效果有限,剛好學校最近要辦國語演講比賽,我故意點名幾個個性比較活潑的同學,問他們要不要代表班上參加演講比賽,大家的表情好像看到鬼一樣,死命地拒絕。

我接著說,要大家在眾人前面說話,大家心裡是不是會沒來由的焦慮,轉學生她生病了,她生的病就是面對陌生人,就像突然要你們上台對全校師生演講的焦慮感一樣,嚴重程度是你們的好幾倍,我們一起幫她可以嗎?

這樣的宣導是有效的,雖然轉學生到目前還不能開口說話,但至少沒有學生會因為她不說話,而把她當成怪怪的人或者是去欺負她。

建立自信跨出第一步

我和班上的其他同學和特教生的互動除了口說之外,最常用的就是紙筆溝通,特教生在聯絡簿上寫的甚至比其他正常的同學還要多,還會出現可愛的表情符號,我請她吃紅豆餅,當下沒有說謝謝,也沒有任何反應,但她會在連絡簿上寫下:「謝謝老師,紅豆餅好好吃。」寫下這樣的話語。

其實這樣的學生也渴望有朋友,能正常的和老師同學講話,但他們跨不出這一步,用類似交換日記的方式或是在社群加好友互傳訊息,先和他們建立互信關係,或許也是一種方式。


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