為讓國中教師專長授課 教育部研議補助地方政府
https://udn.com/news/story/6898/2894770?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
為配合國中教學所需的專長教師人力需求，教育部國教署已規畫自107學年度起推動「提高國中專長授課人力政策」，將部分補助地方政府補足專長授課人力，逐步落實國中各領域專長授課，並透過引導方式，鼓勵各地方政府未來均能朝國中各領域教師授課節數一致化方向規畫。
目前研擬的「提高國中專長授課人力政策」，則是希望以後不要用外加方式（例如「國中1000專案」，增置編制外教師員額1000名），而是依國中的大小，調整教師員額，讓每位教師都能以專長授課，提升學生的學習成效。另外，鼓勵教師加修第二專長，也是政策方向。
回應：少子化下，都市教師超額嚴重，但偏遠學校卻相反，教師少、流動率高，導致老師上的課很「雜」，經常需要配課，同時教2至3個科目，而教育部將依學校大小提供編制內員額，落實教師專業分科教學，將對小校幫助很大，也可減輕老師的備課壓力。另外在鼓勵教師增修第二專長部分，偏遠地區有進修不易的問題，應該還要想辦法提供足夠的誘因。