【台灣醒報記者鄭羿菲台北報導】「希望我的孩子能謙卑地看看，除了生活，外面的世界還有什麼。」《微光時代》導演劉建偉23日在特映會上說，台灣青少年的教育只剩考試，但教育應該引導孩子們去思考生命的可能性。影片女主角兜兜笑著說，「尼泊爾的這一年，讓我學會了踏出框架、不怕犯錯，有一點可能性就去做。」
《微光時代》是紀錄了長達3年的時間中「華人磐石領袖協會」志工在尼泊爾、印度等3個國家，服務、提供教育、創造工作機會給當地弱勢者的故事，也帶領無數台灣青年、成年志工，找到課本上沒教的人生意義，看見除了每天對社會的埋怨外，有更大的世界等著被看見。
《微光時代》片中的女主角兜兜，東海社會系畢業後就在尼泊爾停留服務了1年，24歲的她笑著說，在尼泊爾的一年學了很多事，包括召集阿克蘭山區婦女、著手建造編織工廠等都是人生的第一次，「婦女們聽到編織能改變生活的可能時，紛紛放下白天的農作時間來學編織，願意付出自己認為重要事務的行為，讓她收穫更多。」
「我的孩子即將要成為青少年了，從事拍片20年後，我想拍一部片子給台灣的青少年、及我的孩子看。」劉建偉23日在《微光時代》特映會後分享說，他想要告訴他即將步入青少年期的孩子，「世界不是你想的那麼熱血，我希望你謙卑下來看看平常生活以外的世界還有什麼。」
劉建偉說，台灣的青少年教育好像只剩下讀書與考試，但教育應該引導孩子們去想可能性，「給他們能生活下去、踏出舒適圈的勇氣，無論台灣好不好，都更懂得用愛去思考身邊的每一件事情。」他說，同時也透過紀錄片的拍攝、服務、體驗等課程，引導學生從課本運用到現實。
師範大學公領系副教授蔡居澤認同地說，「現在的教育只教了孩子們一半，就是知識與考試，但其實孩子最需要的是驗證與應用這些知識。」讓知識成為服務別人、散播愛的工具，從微小的光去點亮，世界總有一天會光明。
「踏出舒適的框架、不害怕犯錯、有一點可能性就將自己的所有埋進去，是我學到最珍貴的事。」兜兜思考一會才繼續說，但回到台灣後，框架似乎又回來了，她還在摸清楚是為什麼。但兜兜的母親在聽她分享時說，「如果有機會，也想去尼泊爾看看。」一句簡單的話，表達了無限對孩子的欣慰與支持。
