從洪學歷案 看學校合併的挑戰 (李若松)

李若松 / 資深媒體工作者 2015/06/29 10:30 點閱 1734 次
國立花蓮教育大學一路從1947年師範學校升格,至2005年才升格為教育大學,但2008年又與國立東華大學合併。(photo by 維基百科)
國立花蓮教育大學一路從1947年師範學校升格,至2005年才升格為教育大學,但2008年又與國立東華大學合併。(photo by 維基百科)

立法院副院長洪秀柱被質疑美國密蘇里州立東北大學碩士學歷造假,且稱東北大學為幽靈大學,因而斷定洪的碩士證書是偽造不實的。但其實,在台灣的學校改名也是常見,未來因為少子化,大學校院整併改名情況更將更易出現。

台灣早期的高級職業學校(高職),隨著社會脈動,短短1、20年間,升格為專科學校,後來專科學校升格為技術學院,技術學院又升格為科技大學,造成滿街都是大學生。
國立花蓮教育大學一路從1947年師範學校升格,至2005年才升格為教育大學,但2008年又與國立東華大學合併。台灣有多少國小教師失去了「母校」,無論是讀3年師範學校、5年師範專科、4年師範學院或教育大學,這些母校都是培養師資的搖籃。

前總統李登輝2003年3月也曾創辦「李登輝學校」,前總統陳水扁2004年則創辦「凱達格蘭學校」,從2004年至2007年間雖然不是正式的學校,沒有教育部承認的學歷,卻開辦許多短期班,培養青年、女性或原住民領袖。這些學校培養的人才雖然沒有研究所學歷,仍為政界人士頗願意進修的短期課程。

密蘇里州有多所公立大學,州立東北大學1996年是為紀念唯一出生於密蘇里州的美國總統哈里•杜魯門,因此改名杜魯門州立大學,它仍是美國密蘇里州的公立大學,目前有30個大學本科和6個研究生專業,有近6000名註冊學生,並非野雞學校。若該校發出文憑,無論修業時間長短,自然代表學習資歷,不容外人隨意否定。

「台南興國管理學院」今年改名「財團法人中信金融管理學院」,算是轉型成功,同時也是爭取到金控集團支持的案例。台灣未來有3分之1大學院校面臨轉型合併的挑戰,辦學經營環境不利,若不謹慎小心,必成為真正的幽靈學校。

修業時間長短不重要,想30年前,我有一位女同學,化工研究所階段表現優異,就跳過碩士直攻博士,眾多同學只有羡慕,沒有人質疑其能力。台灣民眾不要只看學歷,而是看真正的能力。