教授游寶達研究團隊研發的「群組活動管理系統」（GAMS），以群組管理模式，協助教師教學與班級管理。（photo by 游昇俯／台灣醒報）
【台灣醒報記者游昇俯台北報導】「將傳道的工作搬到雲端，老師就有更多時間可以從事授業、解惑。」中正資訊工程學系教授游寶達研發團隊，要以群組活動管理系統，「翻轉」傳統課堂教學。他說，以往老師進到教室就得具備「千手觀音」的能耐，他們研究團隊所研發的這套「群組活動管理系統」（GAMS），讓老師能彙整學生上傳雲端的報告，點指切換，學生只要在自己位置上就能輪替報告。
游寶達說，GAMS重視使用者體驗，這套系統厲害的地方就在於能統整各個資訊介面，卻能保持real time同步，設計「不允許延遲5分之1秒」。視窗上雖然只呈現報告學生的畫面，但老師能隨時切換到任一位學生，運用群組管理掌控每一個學生的學習狀況。一個班級有2、30位學生同時上課都沒問題。
以往在教學現場，教、學「各司其職」，學生容易淪為「講光抄」，游寶達教授所研發的這套系統，提供一般智慧型教室所沒有的管理機制，可同時調閱6組畫面，方便以群組管理模式，協助學生進行小組活動。這套系統結合筆記型電腦的功能，藉助雲端系統共享資料，可進行投票紀錄，甚至有錄影回播的功能，要將教學的各種情境與以簡化，方便老師管理。
目前許多課堂教室都運用電子白板輔助教學，然而常受限於本身的功能，游寶達說，教學內容日新月異，班級教學其實仰賴windows即可，GAMS則負責班級管理。他說，以往班級經營平均會花15%的時間在班級管理，GAMS將能有效輔助教師。
透過雲端資料彙集，學生只要在位置上就可進行報告，系統介面可簡單交替呈現報告內容，讓全班學生都必須直接參與，進教室不再像是個「客人」。然而，GAMS目標在協助教室管理，要能發揮作用，學生須備有智慧手機或電子白板等設備，搭配Android 4.2版以上的系統。「未來有了4G就會跑得很順暢」，游寶達補充。
