針對綠營立委要求教育部公開課綱相關會議的錄音檔、逐字稿，讓大眾了解調整課綱的討論過程，蔣偉寧表示，依法不公開委員會思辨過程。（photo by行政院 ）
【台灣醒報記者邱惠恩台北報導】針對綠營立委要求教育部公開調整課綱相關會議的錄音檔、逐字稿、委員名單，讓大眾了解調整課綱討論過程，以避免課本出現洗腦內容。教育部長蔣偉寧拒絕指出，依據〈資訊公開法〉第18條及最高行政法院99年判字第579號內容，因涉及委員思辨過程、防止委員私生活受擾無法公開，但強調已公佈實施的課綱微調不會踩煞車。
教育部課程審議會於1月27日通過高中課綱微調一案，因內容涉及鄭成功在台灣、日本殖民統治時期、二二八等敏感議題，教育部長蔣偉寧連兩次赴立法院備詢，都被綠營立委以「黑箱」討論為由，杯葛上台報告。12日立法院協商決議，將課綱微調以專案報告的方式另擇日質詢，才放行蔣偉寧上台報告教育部業務狀況。
綠營立委質詢認為，高中歷史課綱調整部分至今仍存爭議，甚至有去台灣化之嫌疑，要求教育部公開所有課綱審議會、課委會、課審會等錄音檔、逐字稿，立委才能質詢。
立委陳亭妃與何欣純都痛批，曾去文教育部要求會議資料，但教育部都以〈資訊公開法〉第18條「政府機關作成意思決定前，內部單位之擬稿或其他準備作」為由拒絕，如今已公佈實施課綱微調，教育部仍不公開錄音檔、逐字稿，質疑黑箱作業。
蔣偉寧表示，依據〈資訊公開法〉第18條及最高行政法院99年判字第579號內容，錄音檔與逐字稿涉及委員討論、思辨過程，也希望委員在會議中依據專業毫無顧忌地暢所欲言，因此不予公開。
