從理解與習得，轉變為活用與再造的閱讀思維。串聯閱讀法，是成為領域專家與終生學習的最佳閱讀方式。資訊爆炸的時代，我們更需要系統化的深度學習。
「串聯閱讀法」打破傳統方法，讓人更有效率的消化文字，告別慢吞吞和記不住的問題。此書告訴我們，尤其在資訊爆炸的AI時代，必須先思考為何而讀，否則不會有任何改變或成長。
閱讀與時俱進
這本書始於一個疑問：「該怎麼做，才能在短時間內讀完大量書籍呢？」為了找出這個問題的解答，我十年來讀完上萬本書，向五千多位成人傳授閱讀方法，也寫了數十本關於閱讀法的書籍。現在，我想已經差不多找到解答了。
在尋找答案的過程中，我心裡經常會有這些疑問：「為什麼許多人無法透過閱讀，快速提升知識？」「為什麼讀者讀再多的書，某本書的知識也無法信手拈來？」「為什麼閱讀量相同，有的人一輩子無法產出好內容，有的人卻能持續創造新的內容，不斷寫出新書？」
「明明讀同一本書，為什麼有些人可以成為專家或權威，有些人卻沒有任何成長？」「為什麼有些人即使閱讀，人生依然一成不變。相同的閱讀量，卻有人能因此改變人生？」「為什麼生活在人工智慧的時代，我們還在用舊時代的方法閱讀？」「文明與技術持續改革創新，為什麼閱讀技巧卻沒有比一百年前更進步？」「有沒有比過去『閱讀、思考、提問、討論』的傳統閱讀技巧更先進的閱讀方法？」
名人的閱讀方針
在探索閱讀法與閱讀方式的過程中，我自然而然遇見了許多閱讀大師。儘管他們被冠上「書呆子」、「讀書狂」、「閱讀天才」等稱號，在閱讀量、閱讀能力與知識獲取的規模方面，他們的確是一般人望塵莫及的思想巨人。本書尤其想討論愛迪生、股神巴菲特、美國哲學家莫提默．艾德勒（Mortimer Adler）、微軟創辦人比爾．蓋茲、蘋果創辦人賈伯斯與特斯拉（Tesla）執行長馬斯克等人。
看著他們的閱讀經歷，我心裡不禁出現一連串的疑問：「比爾．蓋茲是怎麼讀遍圖書館裡的所有書？」「馬斯克是怎麼讀完一萬本書的？」「巴菲特是怎麼在十六歲幾乎讀遍所有和投資相關的書？」「賈伯斯如何做到觸類旁通的閱讀？」「賀佛爾是怎麼一邊過著艱苦的勞工生活，一邊達到閱讀量的激增與知識的躍升，成為名副其實的哲學家？」
「沒有受過完整的正規教育，甚至被視為智能障礙的愛迪生，是怎麼讀遍底特律圖書館的書？」「美國之父班傑明．富蘭克林（Benjamin Franklin）、丁若鏞、達文西、愛迪生等人，是如何透過書本成為跨領域專家？」「比爾．蓋茲、賈伯斯、馬斯克特別喜歡讀百科全書的原因是什麼？」
領悟串聯閱讀法
同時，我迎來了人生的重要時刻。為了解開這些疑問，我開始大量閱讀，才發現問題的方向在不知不覺間改變。一開始我好奇的是這些閱讀大師涉獵的書籍數量、閱讀速度和鍛鍊閱讀能力的方法，然而經過一段時間，我發現，在反覆思索這些疑問的同時，自己試圖找出閱讀大師如何一步步改革閱讀方法。
經過反覆的研究，我檢視各種具體的閱讀方法，並分析在歷史上留下重要成就的偉大知識分子擁有哪些祕訣。在這樣的努力下，最終又回歸到一個問題：「有沒有一種終極的閱讀方法，可以串聯世界上浩瀚無垠的書籍，融合書中蘊含的知識，並創造出對人類與人類生命有價值的產物？」
這個問題的解答，正是本書要講述的「串聯閱讀法」，至於如何落實，以及讀者可以藉此獲得的一切有形或無形的創造式成就，我稱之為「創建知識平台的閱讀革命」。
串聯閱讀法，或稱為「平台閱讀法」（Platform Reading），是我首度命名的閱讀技巧，也是前文提及的多位偉大閱讀天才實踐和運用的閱讀技巧。多虧這項閱讀技巧，我得以在三年內讀完一萬本書。
改變的目標不是人，而是閱讀技巧、閱讀方式和閱讀法，這點必須先解釋清楚。
名人閱讀的秘共通法則
前文提到的人物，都是活用平台的閱讀大師，他們沒有學過速讀法或量子閱讀法這類追求大量閱讀的閱讀方法，那他們是如何在短時間內快速提高閱讀能力與閱讀量的？能達到大量閱讀的祕訣是什麼？
本書是第一本閱讀研究報告，研究以閱讀活出偉大人生的名人，以及今日也依然如此生活的人，揭開他們的閱讀技巧。透過本書，你將會明白比爾．蓋茲、賈伯斯、馬斯克，三位驚人的閱讀天才能博覽群書且熱愛閱讀百科全書，正是串聯閱讀法帶來的效果。
串聯閱讀的質與量
串聯閱讀法不僅能翻轉一鼓作氣、一字不漏的傻瓜閱讀技巧，也能在一天內提高十倍閱讀能力，與「量子閱讀法」或「抄寫閱讀法」不同，即使不了解量子閱讀法或抄寫閱讀法，也能掌握這項閱讀技巧。
不過兩者皆為串聯閱讀法的基礎，特別是抄寫閱讀法。因為抄寫閱讀法是最適合追求高品質閱讀的方法，而量子閱讀法是最適合大量閱讀的方法，串聯閱讀法追求的不是閱讀的質與量，而是超越質與量的更高層次。
也就是說，熟悉量子閱讀法和抄寫閱讀法的人，能更迅速、有效使用與駕馭串聯閱讀法。在此，我也事先說明，串聯閱讀法與我在前作中所介紹的量子閱讀法和抄寫閱讀法無關，是閱讀高手才知道的高效閱讀技巧。
統整的閱讀經驗
從現在起，我會與大家分享能在短時間內快速提升閱讀能力與閱讀量，甚至提升十倍效果的串聯閱讀法，說明原理與落實的方式。帶你跳脫一本接一本閱讀的傳統漸進式、個別式、單一式閱讀技巧，以一個主題、構想或領域為核心，同時或連續閱讀多本書籍，並相互串聯，建構出一個特定主題或知識的巨大平台，堪稱「整合式閱讀革命」。
如果說過去閱讀的形式是閱讀、思考、提問與討論，串聯閱讀法的創新形式，便是閱讀、串聯、整合與建構，其中原理也可以用「網路效應」（network effect）、「梅特卡夫定律」（Metcalfe's Law）或非線性成長（non-linear growth）等名詞來說明。
具體的做法，是同時閱讀關於一個主題或類似主題的多本書籍，並尋找彼此間的關聯，再根據關聯來建構特定主題的平台，此種方式不同於單純的並列閱讀或同時閱讀，需要尋找多本書的關聯，一旦建立起平台，就有助於通讀類似主題的大量書籍，效果有如真空吸塵器瞬間吸入灰塵。
串聯閱讀法並非盲目地大量閱讀，即使只讀一本書，也能讀得更有效率、更有創造力。閱讀天才擺脫傳統閱讀形式的束縛，持續採用建構平台的閱讀法。
做書本的主人
偉大的閱讀天才不是書本的奴隸，而是成為書本的主人。不是為了閱讀而閱讀，而是為了成功與成長而閱讀。
我還想交代一點，這本書介紹的串聯閱讀法並非萬靈丹，也不是絕對無敵的閱讀法，只要是愛好閱讀的人，隨時都能創造更有效的閱讀法，我也真心希望有更多閱讀法推陳出新，彼此相互影響並發展得更好。(聿鎧/輯)
《一次讀10本書的串聯閱讀法》
作者：金炳完 (閱讀學校創辦人)
出版社：采實文化
其他書訊：
《火燒島：流麻溝十五號》
作者：謝三泰 (媒體工作者、攝影師)
出版社：遠足文化
舊稱「火燒島」的綠島，在戒嚴時期為軍事、政治、治安案件之羈押場所，含括1951至1970年間之新生訓導處時期，1972至1987年間之綠洲山莊時期（國防部感訓監獄）。解嚴後空間解放，綠島監禁設施成為人權紀念的重要址所，許多當年的故事也一一傳述解密。
攝影家謝三泰，在90年代初期登上綠島，為此地拍攝了解嚴不久的影像。最讓他震驚的是政治犯們本是感情甚篤的同窗，卻因為同個案子入獄後，在審訊過程中被分化，造成昔日的革命同志互相猜忌，懷疑自己是否被出賣。
《正面思考的假象》
作者：塔莉．沙羅特 (國際知名認知心理學家)
出版社：今周刊
心理學家透過長期研究證實，無論種族、年齡、階級，人們對未來一樣都有不實的想望。這種天性被稱為樂觀偏誤，意即理所應當地認為未來會更美好。大部分人會高估將來的成就，而低估了離婚、罹癌或失業的機率。這樣的傾向深植於大腦，我們甚至難以察覺樂觀偏誤正在悄悄左右自己。
樂觀偏誤固然利大於弊，但難免讓人做出不理性甚至有害的選擇。本書從心理學、神經腦科學研究出發，深度解讀「樂觀偏誤」這項思維特質，揭露「樂觀」的正反面向，同時結合大量有趣案例分析，層層剝除樂觀的外衣，為當今世代塑造出更為立體、深刻的樂觀新定義。
《孫主任的經濟筆記》
作者：孫明德 (景氣預測中心主任)、溫怡玲 (AI科技基金會執行長)
出版社：天下雜誌
看懂總體經濟，不只有助於投資理財，更和你的工作業務、經營決策、民生消費息息相關。許多人其實不了解經濟，但已成為社會的一份子，就要為自己、為公司拚經濟。不懂經濟很吃虧，你可能完全聽不懂財經新聞，但這些訊息其實與你的工作生活密切相關
孫主任以關鍵時事切入、系統化分析，用最簡單易懂的故事，帶你輕鬆解析總經12大觀察重點：GDP、景氣、出口、匯率、物價、利率、金融投資、實質投資、消費、薪資、全球經濟、產業趨勢，帶你有效追蹤最即時的財經金融資訊，從看似雜亂的碎片新聞中理出頭緒，做一個有能力分析未來的人。