金車文教基金會23日發表的報告顯示，有 59.5%的人表示，語文能力不足成為學生探索時事或閱讀時最大的阻礙。（photo by施凱文/台灣醒報）
【台灣醒報記者施凱文台北報導】6成青少年語言能力不佳，成為充實國際知識的最大阻礙！金車文教基金會23日發表「青少年國際觀問卷調查」，報告顯示，有59.5%的人表示，語文能力不足成為探索時事或閱讀時最大的阻礙。總幹事曾清芸說，國際觀養成不該只是人云亦云對時事的評論，而是做全面的文化了解。
金車文教基金會總幹事曾清芸23日表示，有59.5%國中到大學的學生表示，補充國際知識時，語言是最大的阻礙。在新冠疫情期間，青少年對國際醫療衛生議題的關注度也是最高，大幅上升至61.6%，比2019年提升逾4成。另外，有高達4成的青少年表示，世界各國處理疫情都不力，只有台灣做得最好。
疫情也影響4成青少年降低出國意願，但國際線上教學、資訊閱讀及評論都增加2到3成，此現象對於學生國際觀的培養也是一大助益。曾清芸說：「前陣子除了陳時中部長之外，WHO世衛秘書長譚德塞是最多人討論的，但詢問學生他來自哪一國，有高達5成的人直接回答不知道，完全不知道他來自厄利垂亞。」
華江高中林同學則說，增加國際觀可以靠出國或閱讀，曾去過越南的她發現，「越南沒有我們想像中這麼落後。」她最關心的議題則是環保，她說：「常常擔心會不會有一天地球就不適合人類居住了，看了CNN報導像塑膠瓶製作衣服這些，都是很新鮮的概念。」
