大家知道嗎？有一群人整個七月份要在全台灣跑透透，只為了那不到1%的錄取率，一個人孤零零的扛著大包小包的行李跟教具，一間考過一間，一年考過一年，他們是流浪教師。
僧多粥少搶飯碗
近幾年來，由於僧多(修畢教育學程取得教師證的人數)粥少少子化浪潮席捲而來，各縣市開的教師缺愈來愈少，數百個老師搶一個缺的情況屢見不顯，根本是家常便飯，教這些流浪教師情何以堪。
沒考上第一志願正式教師的流浪教師們，只能退而求其次的想辦法考取代理教師，代理教師是月薪制，依實際代理之月數，按月支給，以高雄市為例，自98 學年度起均不予採計其職前各項年資，一律按其學歷敘薪，也就是說代理教師的敘薪不像正式老師一樣會逐年跳級調薪。
同工不同酬
而且代理缺若是育嬰假、侍親假…等留職停薪原因，聘期往往不包含暑期兩個月(原因大家心知肚明)，所以一個大學畢業的代理教師，代理十個月的粗估年薪(有十個月年終，無考績)大概四十幾萬，差不多是正式老師的一半，工作量跟正式老師其實一樣，甚至更多(為了來年的飯碗，只能忍氣吞聲)，同工不同酬，還每年不調薪，這些辛(薪)酸只能往肚裡吞。
第三志願便是代課老師，上幾節課就領幾節的錢，國中一節360元，假設你一個禮拜代12節課，實際上課天數算38週(扣掉寒暑假、颱風假及國定假日)，一年大概領17萬，真的有夠薪酸，優點是沒課就不用待在學校，但是沒錢的日子你會發現，自己哪裡都去不了。
制度不能改嗎？
很多對教育有熱情有理想，花最多時間備課跟補救教學的，往往是所謂的代理教師或代課老師，但他們空有滿腔的教育熱忱跟理想，一年之後，學校沒開缺了，他們還是得拍拍屁股走人，尋覓下一所可以收留他們的學校，來年學生又得重新適應新來的代課老師。
有些教甄考進來的老師，親師生關係不佳，班級經營不善，學校卻拿他沒轍，好老師是代理教師，礙於學校沒辦法繼續開缺，只能請她走人，爛老師是正式教師，礙於制度規定，只能讓他在學校繼續擺爛荼毒學生。大家是不是覺得很荒唐，沒辦法，這就是全國各國中小的教育現況。