【台灣醒報記者楊蕓台北報導】教導孩子探討性別議題不一定得坐下來「嚴肅討論」，台灣科技大學學生發揮創意，將性別刻板、歧視、性別認同等議題融入創意繪本，讓孩子從生動童趣的故事中學習尊重性別、突破刻板印象。熟悉法文的學生陳昱霖更應用自身專長，把繪本翻譯成法文版本，還找來同學配音讓故事更活靈活現，也希望能傳達到更遠的地方。
台科大跨領域課程「性別Fun電—認知與實踐」是由「教育社會學」、「兒童英語教學」、「音樂與身心靈管理」與「性別與生活」4門課程組合而成，100名學生打破班級界線混和分組，學生除了自己選修課程外，也會不定期合班上課、互相交流，並打造出17件性別電子繪本。
作品之一「變身鄰居」探討性別認同，故事講述小女孩發現鄰居平時看起來像男生，晚上卻裝扮成女生，被其他人笑稱是妖怪，在好奇心驅使下，小女孩到鄰居家一探究竟，經過認識與相處，才了解原來對方內心住著一個女孩子，也體認到不應用性別去評斷或歧視一個人。
「目前較少繪本著墨性別認同的議題，因此想跳脫出來用有趣的方式討論，同時傳達正向觀念給小朋友。」參與製作的台科大應用外語系三年級陳昱霖說。
陳昱霖已學習法文5年，為了讓作品更豐富，他自動自發翻譯成法文版本，還找來組員配音。「最難的是教組員唸法文！」陳昱霖分享，由於繪本角色不止一人，其他組員也需用法文配音，因此他先將法文以注音符號拼音，再反覆示範，並校正同學們發音的錯誤，前後花了3節課才完成配音。
繪本「小王子的夢」主題是喜歡縫紉卻不擅武術的王子，故事講述勇敢拋開性別刻板印象，做自己想做的事，盼藉此告訴小朋友，不要讓性別綁架你的選擇，要勇敢築夢。
參與製作的台科大設計系學生林于晴表示，許多人會受到性別的刻板印象影響，難以圓夢，甚至找不到自己的定位與價值，因此，團隊用簡單易懂的故事，期待小朋友看完故事後，能反思日常生活中跟性別刻板印象相關的事情。
