一、高教國際盃審查／要校長用英文簡報 大學怨不平
https://udn.com/news/story/6928/2879773?from=udn-catebreaknews_ch2
教育部高教深耕計畫中的全校型國際競爭大學，這個取代後頂尖大學的計畫，預計可打國際盃的校數只剩個位數，目前有16所大學通過第一關論文數的篩選門檻，1月15日、16日進行簡報，教育部要求全程以英文簡報及答詢，有大學表示，這樣可能變成校長英文國際盃競賽。
回應：教育部回應，評比當天會有國內外的學者，英文簡報只是讓外國學者提供意見，不列入評分，校長也可已請英語流利的老師負責簡報。然而，「全程」用英語簡報和答詢，校長本身英語能力好不好是其次（頂大也絕對不缺英文好的教授），重要的是計畫內容用英語能否完整表達，不少頂大校長都認為，用中文簡報才能把目標和策略講的更清楚。
二、獨╱鑑別度不夠！申請這些頂大科系 學測不占分
https://udn.com/news/story/6925/2879286?from=udn-ch1_breaknews-1-cate12-news
大學學測只考高中前兩年課程，鑑別度不如考3年課程、百分制的指考。許多大學頂尖校系常抱怨，高三生為了準備學測及申請入學，加上錄取後無心念書，常荒廢高三課程，無法銜接大一課程。
明年包括台大物理、數學、牙醫及清大數學等部分頂尖大學科系，申請入學雖設學測篩選門檻，學測成績卻不納入總分，除採計書審資料、口試，有的還加考筆試，高三課程也要考，確保錄取生能銜接大一課程，不必補救教學。
回應：這些頂大科系將學測門檻設的很低（均標），的確能讓更多高中生有機會進入第二階段筆試，然而，這些學生恐怕要面對更困難、專業的考試，例如台大牙醫系設英、數、自然頂標，國文前標、社會均標，但第二階段的小論文占分5成，口試及術科各占25%，以往術科還考過用紙黏土雕塑兔子，但這個技巧高中應該不會教吧，可能對想爭取牙醫系的同學造成更大壓力，也更難掌握各系需要準備甚麼技能（學測簡章通常高三才會拿到）。