一、家長團體籲政府面對「假免試」 教部：目標一致
https://udn.com/news/story/6898/2655892
全國家長團體聯盟榮譽理事長吳福濱表示，12年國教因為「假免試」一直無法有效改善，所以原本適性揚才、減少升學壓力的目標無法達成，中產階級透過教育改變階級的壓力更大。
吳福濱指出，不管什麼升學制度，貧富差距對升學、階級翻轉，影響力從來沒有減低，但目前12年國教現狀，才藝學習對於真正經濟弱勢學生影響加大是事實，這也是政府要想辦法改善，也必須面對的事。
回應：教育部指出，家長團體希望逐步推動完全免試的訴求，跟教育部的政策目標是一致的。另外，教育部也有針對扶助弱勢加分項目，例如偏遠國中或經濟弱勢加5分、3分不等。我認為要不要加分、標準是甚麼、加多少分都牽涉到公平性問題，這部分要經過審慎討論才能決定，且加分和改變階級沒什麼關係，「免試」是未來升學的方向，那教育資源平均分配就是要解決的問題。
二、教育部要求補教師要有良民證 業者：陳星也能辦
https://udn.com/news/story/7266/2659923
女作家林奕含自殺一案，台南地檢署以罪證不足，對補教老師陳星處分不起訴。事件延燒近4個月，教育部要修正補習進修教育法，並且要從事補教業的老師要有良民證。補教業抗議，「主管補習班的教育部，部長、司長、科長有良民證嗎？主管我們的單位長官也要有良民證。」第4場公聽會今天在台中舉辦，700多家中部地區補教業者到場抗議，教育部的修法汙名化補教業，要求全國教育人員公平立法。
回應：要求補教業者辦良民證感覺有點汙名化補教老師，我認為政府應該先從未立案的補習班開始調查，並公布不合格的業者，做好最基本的把關。