吳健雄學術基金會執行長林明瑞表示，「動手做科學實驗」和「與女科學家對談」，可明顯對女學生產生激勵效果。（photo by 林亭妤／台灣醒報）
【台灣醒報記者林亭妤台北報導】台灣兩性受教育比例均等，但女性參與科學的比例卻極低。台灣萊雅7日發布「台灣女性科學競爭力隱憂」報告指出，我國女性資質並不差，卻長期缺席於台灣科學發展，需要更多教育上的協助與鼓勵。吳健雄學術基金會執行長林明瑞表示，高中選組是一個很大的抉擇點，可試著藉由「與女科學家對談」等活動引導學生投入。
據教育部104學年度資料顯示，大學及研究所就讀科學相關科系的女學生，比例僅1／3，到了博士班更銳減至1／4；畢業後，科學領域的女學生更是鳳毛麟角。
台灣萊雅總裁陳敏慧引用調查數據表示，如果兒女選擇就讀數理相關科系，有13%家長會勸退、輔導女兒轉念其他科系；而觀察女高中生自身態度，「女性在科學上的資質不及男性嗎？」和「對理工科系非常有興趣，但父母並不贊成。」是2大問題。
「全台家長建議女兒選讀的前三志願仍然是三師：老師、護理師、會計師。」陳敏慧說，近55%民眾同意「女性在科學領域中要比男性努力才能獲得同等成就」，顯見一般大眾認為，女性從事理工會更加「蠟燭兩頭燒」。
林明瑞指出，在協助教育部辦理了5年「高中女校科學教育巡防計畫」（全台25所學校，包括北一女中、台中女中、高雄女中、台南女中等）後，明顯發現「動手做實驗」和「與女科學家對談」的活動，可對女學生產生極好的激勵效果：原傾向就讀文組的女學生，有6成會考慮轉讀理組；而原就傾向就讀理組的女學生，95%會更堅定志向。
對此，林明瑞認為，女學生進入科學領域需要外界給予更多鼓勵與協助，尤其在高中階段，分組之後常決定了上大學選的科系、出社會後的出路。
