青年工讀從做中學 為社區注活力

盧明正 2016/10/30 17:01 點閱 14041 次
105年度青年暑期社區工讀計畫全國競賽,共有28組團隊角逐冠、亞、季軍及3名佳作成績。(photo by 盧明正/台灣醒報)
105年度青年暑期社區工讀計畫全國競賽,共有28組團隊角逐冠、亞、季軍及3名佳作成績。(photo by 盧明正/台灣醒報)

【台灣醒報記者盧明正台北報導】「預防失智,好康防護!」國立暨南大學經濟系三年級的顏立安同學與其他二位同學用棉繩編織一個大網,上面貼滿各個支持機構的名字,希望各界來防護社區失智長者。教育部青年發展署30日在台北市青少年發展處舉辦105年青年暑期社區工讀計畫成果全國競賽,來自全國的團隊角逐總冠軍,參賽者無不挖盡心思來呈現出工讀成果。

教育部青年發展署青年暑期社區工讀計畫,今年媒合了500位工讀青年,來自121所學校的學生至273家非營利組織工讀。該計畫結束後,已舉辦了7場分區工讀成果分享會暨競賽,由各區的冠、亞軍團隊,共計有28組團隊晉級全國競賽,角逐冠、亞、季軍及3名佳作成績。

「讓在學青年『從做中學』,體驗學校內學不到的寶貴職場經驗!」教育部青年發展署署長羅清水致詞時表示,為協助青年及早規劃職涯而辦理的多元職場體驗計畫,自95年起已幫助許多青年學子尋找各項具有特色的見習場域。另一方面,藉由青年活力的創意注入社區中,協助非營利組織社區發展,共創雙贏局面。

青年暑期社區工讀計畫競賽辦法,參與團隊必須上臺報告5-8分鐘,方式以口頭簡報、戲劇表演或影片播放等方式呈現工讀成果。此外,在競賽現場還要擺設成果攤位,布置以產品設計、行銷計畫、模擬體驗等方式,團員不僅向評審解說外,還要與參觀民眾互動。

成績評定標準以工讀內容及成效佔30%,其他如主題切合度、創意發想及可行性、團隊合作及臨場表達、表現技法等,都是獲取高分的依據。該比賽冠軍隊伍將可獲得3萬元獎金及獎狀。