花蓮縣長傅崑萁在馬政府任內規劃的智慧科技圖書館一案，在蔡英文上任後行政院對這個得砸下8億3890萬元，地上8層、地下2層的現代化圖書館送上軟釘子回絕。
行政院發言人所持理由一是在104年花蓮縣圖書借閱率全國倒數第4，再來是人口逐年減少，第三是全縣目前館舍和館藏，已經能滿足閱讀需求。最後是105年至108年，政院補助8590萬給花蓮縣，去進行公共圖書館優質化。
可是傅崑萁縣長仍認定此乃換黨執政所導致。可是不論從傅縣長或行政院口水交鋒下的回應，都可見出其對公共圖書館在知識傳播與保藏，又或者是閱讀的意義就是人要有獨立思考的能力上明顯認知不足。
不能否認的是，在新北和高雄新圖書館總館落成後，許多縣市首長都想把此拿來當個人政績去有樣學樣。但在此首先要問的是，縣市首長你對轄區內，閱讀推動和需求了解多少？問題又在哪都知道嗎？還是以為閱讀就是輸人不輸陣的拼量、拼派頭呢？
其次，花蓮縣所提東部創客為圖書館經營主調，除了24小時開館、3D列印，還有提供研發，這些並非不可，但會不會走入現在這股要死不活又掛羊頭賣狗肉的文創呢？圖書館是可以提供使用者任何需求的專業教室，甚至是錄音間。但先別談如何管理經營又照顧苦哈哈的創作者，就以設備更新和達到一定品質，那可能遠超出縣市能長期負擔，此點做不到，能稱智慧科技圖書館嗎？
同樣的行政院也很無知，請問閱讀率全國倒數第4，就代表該縣人民不愛閱讀嗎？所以可以此來懲罰不許蓋新的圖書館？此理若通，那是不是放牛班，或沒考上明星高中的學生，都沒有閱讀能力和需求，此種菁英自傲自大的閱讀觀念，簡直停留在科舉制度中。
偏鄉或一些縣市借閱率無法提高，有圖書館經營上的問題，更有地方發展與變遷因素，特別是當地學生族群和其他地區相比（例如台北市）出現很大落差，因而該縣要的可能不是宏偉圖書館，而是要如何挽救自我閱讀能力和長期的內化。