【台灣醒報記者范捷茵台北報導】依據12年國教課綱規定，高中及國中小教師將來每一年要公開授課一次！對此，全國教師工會總聯合會理事長張旭政表示，觀課屬於《教師法》規範事項，卻被納入新的課綱總綱，明顯違法；他也擔心，基層教師為了通過觀課審核，反而容易一致化教學，扼殺當前蓬勃的多元教學方式。教育部回應表示，總綱是經過課審會表決通過，未來也會擬定相關配套。
針對新通過、107年上路的12年國教總綱，張旭政29日記者會上指出，總綱權限僅有規範科目、授課時數、課程制定等，日前課審會卻挾帶通過「校長暨每位教師每年應在學校或社群整體規劃下，至少公開授課一次」。張旭政表示，「觀課」屬於教師專業範疇，應以《教師法》規範事項，該規定明顯逾越了總綱的法律權限。
「教師不怕被檢視，而是怕觀課淪為形式作業。」張旭政強調，許多老師包括他自己，已經著手公開授課，宜蘭縣教師工會理事長更把授課放上網路，希望推廣更多好的教學方式。但教育部一旦把「魔手」介入，免不了頒布一連串實施要點、注意事項等細節，為了績效，老師需要額外填表格、做紀錄，授課方式也會淪為行禮如儀，一點一滴地扼殺了基層如翻轉教育、學思達等各種教學方式。
全教總政策部主任羅德水也說，公開授課會面臨許多困難，包括一個學校300多位教師的授課安排，執行計畫的行政經費與資源，沒有兼課的校長如何公開授課等等。呼籲教育部「把手放開」，也不排除走上街頭抗議。
對此，國教署高中職組長李秀鳳回應，課綱除了規範課程目標、架構、節數等內容外，實施要點也明訂教師的專業發展，這些都是經過國教院及課審大會的表決通過。同時第2次會議另有附帶決議，要求教育部擬定配套，做為實行依據，不會倉促上路。
至於公開授課是否納入評鑑或評分標準？李秀鳳表示，總綱上並沒有硬性規範。她也強調，在107年總綱實施以前，公開授課的相關老師專業、操作可能性、施行方式等細節都可以繼續討論。
