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全球首例 我將氣候變遷納入課程

陳正健 2014/03/27 15:58 點閱 4201 次
教育部27日舉辦「氣候變遷調適通識教育暨學程課程發表會」,邀請國內學者演說氣候變遷、環境永續發展、綠能科技、水資源等主題,並發表氣候人才的培育成效。(photo by 維基百科)
教育部27日舉辦「氣候變遷調適通識教育暨學程課程發表會」,邀請國內學者演說氣候變遷、環境永續發展、綠能科技、水資源等主題,並發表氣候人才的培育成效。(photo by 維基百科)

【台灣醒報記者陳正健台北報導】「氣溫每上升2度,全球經濟就損失1.4兆美元,等於台灣3年的GDP總值。」教育部資訊及科技教育司副司長劉文惠表示,
氣候變遷導致極端氣候,衝擊人類生存環境。教育部27日舉辦「氣候變遷調適通識教育暨學程課程發表會」,邀請國內學者演說氣候變遷、環境永續發展、綠能科技、水資源等主題。

近年來氣候異常,接連出現海平面上升、冰層融解、生態遭破壞等情形,為因應氣候變遷所造成的衝擊,以利於在災害來臨時有足夠的人才去處理,教育部自101年開始推動「氣候變遷調適人才培育計畫」,規劃以通才與專才雙主軸的方式,培育氣候變遷調適人才。

【補助課程】
在通才培育方面,透過一系列的氣候變遷研習營,普及相關知識,提升一般學生對氣候變遷的了解,目前已補助137門通識教育課,共有1萬6千多名大學生修習相關課程;在專才方面,透過補助11門專業學分學程,培育出符合產業需要的大氣科學人才。

教育部資訊及科技教育司副司長劉文惠表示,百年來因為氣候變遷,平均溫度上升0.8度,預估在2100年,全球氣溫將提升2至4度,溫度每上升2度,就會造成世界經濟2%的損失,若以2012年全球GDP 71.4兆美元來計算,人類的經濟損失高達1.4兆美元,等於台灣3年的GDP產值。

劉文惠說,氣候變遷影響的不只有經濟,更包括健康、水資源、糧食、安全等層面,溫室效應造成海平面上升,台灣西半部沿海低窪地區的居民,都會受到波及,無法倖免,所以政府正積極推動氣候變遷調適人才的培養,以因應氣候異常帶來的嚴峻挑戰。

【全球首例】
長庚大學副教授賴信志指出,氣候變遷已是不可避免的現象,為了跟上世界的腳步,台灣也耗費鉅資因應氣候問題,我國教育部是全球第一個將氣候變遷調適課程,納入正式教育體系的政府教育單位。

教育部資科司環境及防災教育科長邱仁杰指出,在專才培育方面,已推動水資源、災害、農業、健康的課程,未來也會有產學合作,現已在大專、高中、國中及國小各階段,育成574名種子教師,增進我國學子對氣候變遷知識的了解。



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