《栗山筆記:一生受用的經典閱讀法》

醒報編輯 2023/08/29 19:03 點閱 2348 次

在日本,栗山英樹是個家喻戶曉的名字。自2021年12月起,他接任日本棒球國家隊總教練,憑藉對球員的高度信任以及運籌帷幄的策略,於2023年世界棒球經典賽(WBC)一路過關斬將,領導日本武士勇奪世界冠軍,一躍成為該國民眾心目中的「最佳上司」。

栗山英樹在本書中撫心自問、試圖從前人的智慧中尋找答案。將團隊置於個人之上的熱情教練,在球員教育、球隊管理、比賽戰術運用以及自己要求方面的內省日記。

本書獻給所有對自我成長懷抱期許和熱誠的年輕人、在職場徬徨無助擔心迷失方向的上班族,以及所有積極提攜後輩、改造組織的管理者。

所有居上位者,不宜有擅長的領域,不該有專業領域。這是江戶中期的儒學家─荻生徂徠的名言。

我就任火腿隊總教練的第一年,在日本大賽中敗給了讀賣巨人隊;第二年在太平洋聯盟以最後一名告終;第三年在高潮系列賽的決賽輪,以些微之差輸給了福岡軟銀鷹隊。

我擔任總教練,所以如果球隊不能贏球——原本就不強大的自信,歷經一次又一次系列賽,變得愈來愈弱小。軟弱潛入內心,我憑一己之力無法驅趕。

不肯採納他人意見

此時,我遇見了這句話。荻生徂徠是獲得德川第八代將軍——吉宗公信任之人,他說:「若是嫻熟某個領域,縱然不驕傲自大,看輕別人、不肯採納他人意見乃是人之常情。為了能夠坦然接受下位者的意見,最好不要嫻熟某個領域。」

假設我潛心研究打擊。一位打擊教練問我:「這樣的建議能糾正這位選手的打擊問題嗎?」縱使我回答:「是的,這是個好議。」但在我腦子裡某個角落想的卻是:「不!不是這樣的。」我無法避免想要運用自己努力學習到的理論,很可能會不自覺地開口提出意見。我沒有意識到自己是自我中心的,無意間侵犯了教練的領域。

教練有各自的想法,而任命教練的不是別人,正是我自己。既然如此,我就該信賴他們,交給他們處理。我該做的不是出一張嘴,而是確實採納教練的話,判斷那麼做是否恰當。

我總是告訴教練們:「你們比我熟知棒球,所以我請你們在這裡工作。」我並不是在貶低自己,也不是在吹捧他們,而是就客觀的事實,如此認為。我會毫不遲疑地聽取教練的意見。

話雖如此,我不會完全交給教練決定。我會下最終的判斷,不斷學習替那個判斷背書的知識。此外,我不會將學到的知識盲目運用,而是僅限提供「另一種觀點」。

事先累積基礎

換句話說,就是事先累積基礎。棒球有正確的投法及打法,但是什麼程度以下是「基礎」,什麼程度以上為「應用」呢?

基礎和應用之間的界線,會隨著時代而變化。在二十世紀和二十一世紀,職棒和商業都改變了,基礎的部分也必須升級才對。

在我成為總教練後,開始對於「正確」的事,進一步抱持疑問。說不定一般人認為正確之事,其實愈不正確;反對意見多的方法,說不定才是另一種有效的解決方式。我曾經學習去瞭解什麼是正確的,但從二○一九年開始,我試著學習不去瞭解什麼是正確的,而是試著自問「是否有更好的方法?」

職棒是強者聚集的世界。如同字面上的意思,強者是指「強大的人」、「能幹的人」。偉大打者、知名投手的意見具有分量,具有令聽者遵從的力量。

不過,若說這是否適用於所有選手,倒不盡然。

不能不懂裝懂

江戶時代的俳諧師松尾芭蕉說:「松的事向松學習,竹的事向竹討教。」它的意思應該是,不能不懂裝懂。容易迷失自我時、下決斷遲疑時、球隊未能交出成果時,我會重新思考荻生徂徠的名言。

呂新吾是中國的儒學家,他在名作《呻吟語》中提到:「比起思緒敏銳、高談闊論,沉默寡言、穩重的人比較好。」

自經典以來,恐怕沒有半個日本男性的形象符合此評價。我本身並非能夠保持沉默的人,所以相差太多了……。

若過於在意自己的評價、聲譽和謠言等,人會失去集中力。如果是職棒選手,那些對媒體批評忽喜忽憂的球員,在比賽中的表現會有波動;那些堅定朝著自己該走的道路努力並坦然前行的球員,通常會取得成功。

二○一三年,大谷翔平加入球隊並以二刀流方式投入比賽。我面臨了連續來襲的猛烈逆風,不止一次地遭受批評,幾乎將我整個人吹跑。

讓內省發揮作用

有一件令我印象深刻的事。二○一三年六月一日,在火腿隊對戰中日龍隊的比賽中,大谷翔平獲得了職棒首場勝利。比賽後,(當時的)球隊統轄本部長吉村浩對我說:「總教練,我覺得幾十年後,棒球界一定會有人肯定你的做法。」

「該讓大谷專心當投手」、「大谷身為打者比較有成就」這種對二刀流的批判,光憑一勝消除不了。如果一敗,批判馬上又會像大火般熊熊燃燒。吉村總經理還對我說:「今後應該也會有各種批判。可是,總有一天會有人肯定你的決斷有助於棒球界。」

某個人說「這個不好」、「這個很糟」,是受到他的感覺左右。而那些不以感覺為準、而是以客觀資料為基礎的批評者,應該提出對方認可的依據。單純指摘「這個不行」的人,可能是因為與自身的感覺和價值觀不符,而予以否定─如此一想,周圍的意見就不再那麼讓人在意了。即使被人抱怨,也毋需沮喪。對於「為什麼被這樣說」,就讓想像力和內省發揮作用,現在的我也不必再深陷痛苦之中。(章文/輯)

其他書訊:
《秩序之上:在不斷變動的世界找出隱藏邏輯》
作者: 喬登.彼得森
出版社:大家出版

在《生存的十二條法則》中,作者試圖為價值混亂的當代生活開出解方、找出秩序。在《秩序之上》裡,他則進一步以混亂為主題,為甫經歷過全球疫情的我們指出秩序與混亂如何互為雙生,缺一不可。

生命有一部分很重要的意義來自於探索未知領域,並在不斷變動的世界中找到適應之道。過度混亂違反人類追求安穩的天性,但過度追求秩序也會剝奪我們的好奇心和創造力,使我們屈從於僵化之中,喪失人類活著就需要的意義感,甚至走向極權主義式的法則。

當過度的秩序與安全為人類帶來危險,就是混亂崛起之時。直面混亂,抵抗僵化的秩序,在必要時反之亦然─這就是漫長的人類演化史要傳授給我們的生存之道。

《圖像思考:用對的方法,釋放大腦潛能》
作者: 天寶.葛蘭汀
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語文思考者推動了認知革命,而圖像思考者打造了全世界的建築、器械與藝術。

天寶.葛蘭汀是著名學者、作家。她發現自己是圖像思考者,能在腦中看到圖像和符號,並找出其他人忽略的問題關鍵。她在《圖像思考》中分享自身經驗,也舉出比爾蓋茲、賈伯斯、馬斯克等人的故事,介紹圖像思考如何為他們提供洞察力和創新能力。

在這個快速改變的時代,我們必須重視思維的多樣性,然而現今教育以語文思考為主,較難讓人發展圖像思考能力。而思考模式不同、不符當代教育的圖像思考者,亦常被貼上學習能力低落的標籤。

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本書包含了所有常見的肌膚問題,並詳細整理出具體的護理方法,讓大家能有更多的「選擇」,外在保養到內在護理一本就通。

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