【台灣醒報記者簡嘉佑台北報導】教育部新制上路，開放高中學生自由參與早自習，卻約有5成高中都沒落實！青年民主協會副理事長何蔚慈14日表示，有學校巧令「引導學習」、「成果練習」等名目，變相強迫學生到校早自習。時代力量立委王婉諭呼籲，教育部應全面盤查校園狀況，並提供督導。
第一節課前到校即可
何蔚慈表示，教育部早自習新制開跑，學生只要於第一節課前到校即可，盼學生早上睡得飽之外，更能自主善用時間。但調查結果發現，開學將近三週，卻有47.4%學校沒有落實早自習新制，六都中以台中市（53.8%）、新北市（53.8%）與桃園市（51.1%）未落實新制的比例最高。
他指出，雖然8成的公立高中已落實早自習新制，符合相關法規；但卻有逾7成5的私立高中沒有落實制度，恐導致偏好填鴨式教育的家長，大量將孩子送往私立學校，反而喪失新制希望學生自主運用時間的美意。
要求早自習各種花招
針對國中小部分，教育部也規定「國中、小早自習禁止考試」，但調查卻發現，86.4%的國中仍會進行考試。國中學生徐宥霖分享，學校要求7點半到校，九年級會因應會考排考試，七、八年級生早到就是在睡覺或吃早餐，希望「國中也能跟進學生自由參與早自習的制度，培養學生自主規畫的能力。」
台灣青年民主協會理事長張育萌指出，早自習新制上路，然而「上有政策、下有對策」。多所學校透過發下「早自習家長同意書」、甚至將考試更名為「引導學習」、「成果練習」，更稱「不列入平時成績，但有考可以加分」，變相強迫學生參與早自習。
積極監督祭罰則
王婉諭表示，因應台灣學生上課時間過長，導致睡眠不足，影響健康的狀況，教育部才祭出新制，盼學生能有自主學習的選擇。但從報告中發現，學校落實新制的狀況不佳，呼籲「教育部應全面盤點目前公、私立學校的落實新制狀況，並進行督導。張育銘則呼籲，「應清楚說明學校是否能在早自習發同意書、複習卷」，調查發現，有學校於早自習發放練習卷，並稱「有寫有加分」，增加學生壓力，形同於被迫參加早自習，教育部應清楚說明早自習的原則，不該有模糊空間。
他說，「校車與住宿學生權益遭忽略，因共同研討延長時間的辦法」，儘管有些學校已落實早自習新制，但校車發車或住宿早點名時間沒有相應調整，導致延後上學的美意是「看的到卻用不到」，呼籲學校應召集學生代表，共同研擬延後時間的方案。
