艾絲特‧沃西基被封為矽谷教母，她在加州矽谷的高中教書邁入第三十七年，不只教出好萊塢巨星詹姆斯‧法蘭科、籃球好手林書豪、賈伯斯女兒等多位頂尖人物，更影響了無數學生的人生。
沃姊的方法不同於其他教養書，特別強調價值觀，她提出的「T.R.I.C.K」基本價值，分別是信任、尊重、獨立、合作，與善良；每一項都能直接對應到孩子在現實世界最需要的能力。
自信教養，從相信自己開始──只有你最清楚怎麼做對孩子最好。面對不可預測的未來，我們無法確保孩子做足萬全準備，父母可以做的，是為孩子建立核心價值觀，無論遇到什麼挑戰，孩子都能相信自己有辦法克服。
諾貝爾獎沒有親職或教育獎項，但應該要有的。親職和教育，是人在社會中做的最重要的兩件事。如何撫養及教育我們的孩子，不只影響他們往後成為怎樣的人，也會影響我們創造出的社會。
所有父母都對孩子寄予希望和夢想，希望孩子健康、快樂、成功，也不免有全天下父母皆有的恐懼：孩子是否平安？她能不能找到此生的目標和成就？在這個愈來愈急進、競爭愈加激烈，有時甚至充滿敵意的世界，他能不能走出自己的一條路？我還記得當我剛生下大女兒，把她抱在懷裡，這種無以名狀、大多躲在潛意識的憂慮，也一下子湧進窄小的分娩室。
追隨興趣、獨立思考
對於孩子需要什麼，我有自己的想法，而且不論別人怎麼想，我都堅持。我相信她們，她們也相信我。我從不會讓孩子置身險境，但也不會妨礙她們體驗人生、冒考慮過的險。比起其他，我最希望先培養她們成為獨立的孩子，再長成獨立、自信的大人。我認為她們如果能自己動腦思考，自己做出可靠的決定，未來遭遇任何挑戰都能應付。
我的孩子有所成就，絕對不全是我的功勞，但她們確實都長成優秀傑出、有愛心也有能力的人。蘇珊是YouTube的執行長，珍妮是加州大學舊金山分校的兒科醫學教授，安妮則是23andMe基因技術公司的共同創辦人兼執行長。她們各自在競爭激烈且多由男性主宰的行業攀至頂點，憑的是追隨興趣及獨立思考。
教高中生新聞學超過三十六年，我也一直在做類似的事。每學期我都有約六十五名學生，我從第一天起就把他們當成專業記者來看待。他們要分組作業，按時截稿。我只在必要時提供協助指導。這種專案合作的學習方式，能夠培養他們應對未來必然會面臨的眾多挑戰。
父母與學校犯的錯
我們為人父母常常會犯的錯誤，是把孩子的情緒視為個人責任。矽谷深受敬重的小兒科醫師諾蘭（Janesta Noland）認為：「家長常覺得孩子的幸福是自己的責任，也必須由他們來掌控。」我們會不計代價，不讓孩子吃苦受挫，這也代表他們永遠不必自己去面對辛苦和逆境。結果就是他們缺乏獨立心和毅力，沒獲得創新和創造的力量，反而懼怕周圍的世界。
我們還犯了一個錯：我們教孩子關注自己和自己的表現，其他幾乎不必關心──因為他們必須追求好成績，必須讀頂尖的大學，必須找到傲人的工作。孩子整天忙著關心自己，幾乎沒時間去想能怎麼幫助別人、為別人服務。善良和感恩往往被忽略，然而研究顯示，擁有這兩項特質才最能令人生感到快樂。
教學現場也有失能的現象。學校和大學仍沿用二十世紀的教學風格，訓練學生聽命行事，為一個已不存在的世界做準備。那種授課模式假設老師都無所不知，而學生的角色就是乖乖聽課、抄筆記、應付考試。這種上課模式依然盛行於全球，無視現在的科技已經能讓我們自己收集資訊──而且只需一個彈指，我們口袋裡的手機就等於是一座圖書館。
況且，考試和測驗最難激發人的興趣和投入，而研究指出，興趣與投入才是有效學習及人生快樂的基礎。最可怕的是，這套過時的制度教我們聽話──不是創新或獨立思考，而是服從。等到畢業的那一天，我們居然是在慶祝從此不必學習了！我們要慶祝的應該是熟諳了一套學習技能，讓我們每個人這輩子都能繼續教育自己才對。
五個基本價值TRICK
教養其實很簡單──只需要重拾幾個基本原則，讓孩子在家、在學校、在人生中都能夠成長茁壯。借助數十年來身為母親、祖母及教育者的經驗，我辨別出五個基本價值，可以幫助我們每一個人成為有能力的成功者。我稱為「TRICK」：信任（Trust）、尊重（Respect）、獨立（Independence）、合作（Collaboration）、善良（Kindness）。
信任：世界正面臨信任危機。家長心存恐懼，讓孩子也感到恐懼──不敢做自己、不敢冒險、不敢挺身對抗不公義。信任必須從我們自身做起。我們若對自己做的決定有信心，就能夠信任孩子踏出重要且必要的每一步，慢慢培養自己的力量和獨立心。
尊重：對孩子，我們所能表現的最基本的尊重，就是尊重他們的自主意志和個性。每個孩子各有天賦，同樣都是送給這世界的禮物，我們身為父母的責任，是去培養那項天賦，不論那是什麼。這跟告訴孩子要當怎樣的人、選擇怎樣的職業、人生該是什麼模樣恰恰相反：尊重，是在孩子辨認及追求自己的目標時，在一旁支持他們。
獨立：有信任和尊重紮下的堅實基礎，才有獨立。很早就學會自制和責任感的孩子，未來有更充分的準備面對成年後的考驗，也有能力創新和跳脫框架思考。真正獨立的孩子有能力化解逆境、挫折和無聊這些人生無可避免的面相。即使周圍一團混亂，獨立的孩子仍會感覺到自己是能控制局面的。
合作：合作的意思是能在家庭、學校或職場與人共事。對父母來說，代表要鼓勵孩子投入討論、參與決策，乃至於一同制定規則。在二十世紀，守規矩是最重要的技能，父母主宰全局。進入二十一世紀，唯命是從不再有用，我們不該再指揮孩子做事，而要徵詢他們的想法，與他們一起找出解決方案。
善良：比起對待陌生人，我們對身邊最親近的人往往少了善良和體貼，這一點很奇怪但卻是真的。父母愛孩子，但就因為與孩子太熟，常常也省略了基本的善意。而孩子也不盡然會效法榜樣，把善良當作待人處事該有的行為。真正的善良包含感恩和寬恕、為他人服務，以及關懷自身以外的世界。我們應該讓孩子看見，讓他人的生活過得更好，就是最令人感動、回饋也最大的一件事。
21世紀需要的能力
TRICK對健全的家庭不可或缺，同時也能解決教育現場遭遇的困難。希望孩子在課堂能有效學習，就要以信任和尊重為基礎，鼓勵獨立思考，效法現實世界的工作方式，納入專案合作的學習方法。不少教育界領袖終於漸漸發現，死記硬背和台上講課的方式，對於傳授二十一世紀需要的能力並沒有幫助。
我自己花了三十年時間，慢慢改良我的「融合學習法」，這種教學方式把一部分的掌控權交給孩子，並且強調使用科技須負的責任。現在美國各地都有老師效仿這個方法，我也定期到歐洲、亞洲和拉丁美洲巡迴演講，與教育界領袖會談，以TRICK作為核心價值，協助實施新的方法。
企業界也肯定TRICK的力量，並開始在公司文化中採用這些價值。美國教育測驗服務社分析美國勞動部的大型就業資料庫「就業資訊網」發現，今日的工作普遍需要五項衍伸自TRICK價值的關鍵能力：解決問題、流體智力、團隊合作、成就／創新，以及溝通能力。
TRICK的終極目標，是要在一個負責任的世界裡培育出負責任的人。這也是我們做為父母、老師和雇主所做的事──不光是把孩子養大，或把教室和會議室管理好，更是為未來的人類奠立基礎。我們是在推進人類的意識，且速度之快更甚以往。
只要有你的信任和尊重，你的孩子必定會成為他們註定成為的自己。
《養出內心強大的孩子》簡介
作者：艾絲特‧沃西基
譯者：韓絜光
出版社：天下雜誌
出版日期：2020/07/30