高雄市教育局年年都會舉辦市長與優秀畢業生合影，今年首度因學生「嗆韓」插曲成外界焦點，我們無法猜測學生的動機是甚麼，但至少從教育的觀點來看，這是個失禮的動作，我們難道要教育出這些不懂做人基本禮貌的孩子？
韓國瑜心裡苦
韓市長大度地說，年輕人勇於表達意見，很可愛。市府團隊也表示，不會因為這樣就在合影活動限制學生或檢查學生包包，對於學生表達意見都是開放態度，都予尊重。
但我們瞭解韓市長是「市長心裡苦，但市長不說」，因為一旦指責學生一定又被韓黑大作文章。但對於學生的錯誤態度，在教育的立場難道不要給予勸導，而讓學生為所欲為嗎？
優秀畢業生合影是一個莊重的場合，不是一個表達你對韓市長不贊成的作秀地方。如果你討厭韓市長，你可以選擇拒絕出席，不是更可以凸顯你的立場，但學生真的有立場嗎？還是只是背後大人們的立場。
錯誤示範接二連三
不思拒絕出席而選擇出席合照但用羞辱市長的方式，除了達到宣傳或想變網紅的目的，對於千千萬萬的學子又起了什麼樣的錯誤示範？這就是為什麼這種類似事件有一就有二，接二連三出現的原因。
教育部大費周章地修訂完以素養為主的十二年國教的課程綱要，雖然大家還搞不懂何謂素養，教育部的說法是「素養的目標是培養學生具備適應現代生活與面對未來挑戰的知識、態度和能力」，注意其中有個「態度」的關鍵字。學生這種不尊重頒獎人的態度，顯然在禮貌方面的素養是需要再加強的。
但不管素養不素養，一些做人的基本禮節才是最重要的，例如不隨地吐痰扔垃圾、走路手不要插在口袋裡、吃東西不要出聲音、碰到師長要問好、不要探聽別人的隱私、不要刺探別人的傷口、不要跟同事議論上司或其他同事的是非等等。如果我們連這些基本的禮節都做不到，功課再好以後也是不會成功的。
待人處事待加強
學海無涯，學無止境。學生不僅僅是學書本知識，更要學會怎麼待人處事。學生上課遲到老師會原諒你，出社會上班遲到是會被開除的。學校作弊只會被記過，出社會作弊是要坐牢的，所以社會遠比同學們想像的要複雜。學生要盡學生的本分，過早的社會化是有害無益的。
我們多麼希望學校的校長、老師、和家長能夠陪同學生出來為不恰當的行為道歉，但在現今的社會和政治環境下，我們知道這只是奢想和夢想。「禮失而求諸野」，現在連「野」也無禮，真讓人對國家的未來擔心呀！