今年大學入學的繁星入學已放榜，接下來還有申請入學、推甄、到暑假的指考測驗，明明就是大學太多學生太少，莘莘學子還是要忍受這半年的煎熬。煎熬進入大學之後還有些大學有退學制度，這到底可不可以讓學生更用功呢？
退學無法讓學生用功
退學制度只有一個宣示作用，告訴學生說太混會被退學，警告學生不要太混，所以對於不用功的學生只是在很混和普通混之間移動而已。
退學制度無法讓學生用功，它只會讓一些鬼混的學生想盡辦法來求蒙混過關，每當學期期末考結束，很多老師最怕父母親(甚至祖父母)帶著學生來求請，請老師改分數放學生一馬，所以有些老師一送出成績就趕快遠離校園，避免人情困擾。
學生沒有選課自由
退學制度和學習氛圍是否多元正面也沒太大關係，要讓學習氛圍更正面多元就要讓學生更有學習的彈性和自由，譬如說學生可以自由的選課和自由的轉系或選擇主修的科系。教授們很強調自己的學術自由，但奇怪的是學生都沒有學習的自由。
除了廢除退學制度，大學更應該大幅開放部分時間學習的制度，任何人(從小到老)，只要有興趣就可以到大學修課，修滿畢業學分，就可以請領學歷證書，真的實施所謂的終身學習和全民學習。
教師需嚴格把關
整個學生學習的把關其實在所有的任課老師身上，只要老師上課認真要求，該當就當，學生即使不被退學，因為拿不到畢業所要求的學分，六年到了還是拿不到學位，這樣就可以把關了。
此外，收到學生程度較差的學校反而更應該取消退學制度，否則怕學生會被當光，逼得老師只好放水讓學生過關，反而達不到嚴格把關的目的。沒有退學制度，老師也比較不擔心說因為他把學生當掉而導致學生被退學，通常更能嚴格要求。
大學老師也應該對同學的修課和上課採取更開放的態度，盡量少必修課，修課成績也應當是以結果論英雄，如果一個學生不來上課，但習題都準時交，考試也考很好，那老師為什麼一定要求學生要坐在課堂上聽講？如果學生人坐在課堂上但心卻不知飛到那裡去，這樣對學習的幫助恐怕也不是很大。
學生要珍惜大學福份
當然，對大部分的學生而言，上課專心聽講對於瞭解和學習絕對有幫助，所以除非你是天資聰明，否則奉勸你還是準時上課，專心聽講。況且上大學除了功課學習之外，人際關係交流和學習也是很重要，上課就是和同學交流和被老師認識的好機會，如果你時常翹課(尤其是必修課)，一定和班上的同學不熟，被視作獨行俠，未來在社會上就會缺少大學同學這批重要的人際關係。
不過同學的心態也要覺醒，現在幾乎所有人都可以上大學是一種福氣，不要把福氣是為理所當然，應該體會自己程度的不足，利用大學四年好好彌補。很多大學生選課隨便選，上課睡覺或時常翹課，被當掉也無所謂。這是浪費自己的人生和浪費國家的資源，或許大學應該採取按學分收費的制度，在重修時必須再收一次學分費，否則學生不會珍惜學校為他們開課的辛苦和投入的資源。