陳可冀希望網站介面有規劃，讓視障者能順暢的解讀任何資訊。（photo by 洪進安／台灣醒報）
【台灣醒報記者洪進安台北報導】視障者工作環境不友善，因為有些公司的網路介面無法讓視障者使用報讀器讀取，如果網路介面排版太亂，報讀器就無法讀取。全國教師會17日特別在「公共政策網路參與平台」提案「規範台灣企業或機構設立相關資訊網站時，必須同時設計視障者可使用的系統」，以利視障者在職場上發揮能力。
全國教師會理事長表示，視障導致憲法增修條文和大法官釋字揭櫫的「無障礙環境建構」、「促進多元就業」無法落實，也使得多數視障者學好工作能力，但進到職場後，卻無法像一般正常人工作，包括一些網站的使用介面無法讓視障者獨立工作，希望透過立法，規範台灣企業或機構設立相關資訊網站時，必須同時設計視障者可使用的系統，以利視障者在職場上發揮能力。
全國教師會視障專案負責人謝曼莉也透露，以目前視障者從事工作需要用到的頁面設計如公文、差勤公告、判決書陳情書、成績登錄、掛號、醫院話務值機等頁面，因為欠缺可供語音讀報或觸覺系統閱讀，導致視障者得透過他人協助才能處理，也因此造成工作上的心裡障礙而離職。
有聲書學會電腦老師曾道明也是一名視覺障礙者，他表示，視障者可使用一般人的電腦，只要加上語音讀報系統和合適的輸入法（例如無蝦米）即可順利工作。但因為有部分的網頁面設計無法用語音報讀或透過觸覺系統閱讀，造成視障者工作上的障礙。
小學6年級學生陳可冀天生視障，只能看得到光，卻看不到影像，也跟一般學生一起上課。他表示，在學校的功課和考試都是使用電腦學習和應考，而且操作非常流利。但因為讀報系統有限制性，只能讀文字，卻讀不出圖片或圖片上的文字，再加上「有些網站的頁面排版非常亂，」讀報系統所讀取的文字會亂掉，他希望網站的排版能有規律，這樣讀報軟體才能讀得出來。
