文化部長鄭麗君主持文化機關主管會報，對於台灣文化發展政策，強調以在地化與歷史化為主。
【台灣醒報記者方玟璇報導】藝術工作者化身為老師，讓台灣的文化實力由下而上、由內而外強化。先是大大鬆綁了藝文團體在申請流程與核銷結案的限制，再來是地方縣市的文化局與教育局合作，共同舉辦文化體驗教育計畫，文化局推動由藝文團體擔任老師，帶領中小學生親近藝術、欣賞藝術。
文化部長鄭麗君表示，透過與教育單位的合作，讓美學與文化素養從小扎根，同時也提供藝文團體多方發展的管道，在提供補助計畫之外，讓藝文相關單位，尤其是各縣市、鄉鎮的藝文團體，透過教育計畫，進一步與地方緊密連結，藝術工作者化身為老師，讓台灣的文化實力由下而上、由內而外強化。
27日舉辦的「106年度全國文化機關（構）主管會報」在台北當代工藝設計分館舉行，鄭麗君部長談到台灣未來的文化產業發展方向認為，歷史化與在地化是幫助台灣走向國際的第一步，無論是在補助要點和教育平台的建立上，推動文化深入學校、社區、家庭，強化台灣民眾的文化軟實力。
雖然放寬了表演藝術類與視覺藝術類的補助限制，不過外界仍質疑，補助要點是否仍有利於具知名度、規模較大的團體或個人？藝術發展司長張慧君指出，國家表演藝術中心與國家藝術基金會，將負責現有已成熟發展的藝文團體的補助申請，文化部主要舉辦國際性活動，如四年舉辦一次的「國際劇場節」，與扶植新興藝文團體躍上舞台。
