台灣醒報

一、高中生質疑「翻轉教育」濫用 背後出了什麼問題？
https://udn.com/news/story/6887/2670307?from=udn-catebreaknews_ch2
翻轉絕對不是一種單純由學生自學、上課只有PTT由教師單向講課這樣的態度，而是一場完全以每個孩子的未來為出發點，重新架構思維的教學態度。不單針對「愛讀書」、「會讀書」這個學生群組而來。

回應：不只高中，大學也有許多課程開始推動翻轉教育，但我認為效果相當有限，因為翻轉教育不只教學方式，學生學習態度、教學內容都要跟著改變。像是大學很多課為了強調翻轉，教授直接讓學生每周報告上課內容，逼大家討論，少數教授感覺根本不用備課，翻轉教育已經本末倒置。

二、虎年效應發威 花蓮8所國小新生僅1人
https://udn.com/news/story/6898/2672321?from=udn-catelistnews_ch2
今天是開學日，受到虎年效應影響，花蓮縣內8所國小僅有1名新生入學，比去年兩所國小新生1人還多得多。各校都用心安排迎新活動，化解新生的焦慮與不安。「都是虎年的關係!」壽豐鄉溪口國小去年還有6名新生入學，今年減到只剩1人，校長吳昌葦說，這幾年學校辦學受到肯定，新生人數都很穩定，去年甚至還有3名轉學生；但今年新生剛好是「虎年尾」，人數本來就少，才會出現新生人數僅1人的現象，不只偏鄉小校，連市區都有大學校沒招滿。

回應：「虎年」影響的程度應該不大吧！一校一生的狀況未來會越來越嚴重，以後即使是「龍年」也無法補足少子化的影響。之前也有很多人在討論人少的學校應該併校，整合教育資源，且讓學生可以有同儕互相學習，畢竟人際關係也是學校教育很重要的部分。