【台灣醒報記者鄭羿菲台北報導】針對考招教育制度造成有經濟能力才能讓孩子補習考上好大學的扭曲現象，「教育突顯了社會階級不平衡。」國民黨立委柯志恩30日在主持廣播時感嘆。民進黨立委蘇巧慧受訪時分析，「上個世代對教育抱持『脫貧』的期待，因此家長們崇倡考招制度形塑的學歷，但教育應更重視孩子的興趣深入學習，『適性教育』才能讓孩子走出一片天，如世界麵包冠軍吳寶春等人。」
不同世代對教育不同想像
柯志恩30日代班主持《蔻蔻早餐》邀訪不同黨籍、同在立法院「教育文化委員會」的立委蘇巧慧，兩人暢談對教育的改革與理想。柯志恩說，在考招方面的最新消息是明年（2018年）學測的國文與英文考試，還要增加高三上的課程，大家好像都停留在教育表面的技術操作，卻沒有人好好地想「教育」是什麼，比如應根據每個孩子的特質去做適性教育等，她說，「現在的教育體制讓我們頗灰心的。」
「確實是，就像我擔任立委前在『超越基金會』推廣適性教育，但只有實驗或技職學校能夠推動，其實民眾應該看見不同世代對教育的不同想像。」蘇巧慧說，上一個世代的教育是脫貧的最好方式，只要考到好的大學就能改善家計，她的爸爸、前行政院院長蘇貞昌就是最好的例子，但現在孩子大多已吃得飽、穿得暖，應該深入探討孩子的學習動機是什麼？
考招造成階級僵化
柯志恩進一步指出，現在教育的考招制度，使得越是經濟弱勢的家庭，就越難上國立大學，「我之前在淡江大學服務時發現，大部分的家長通常是經濟狀況比較不好的，考招的教育制度反而突顯社會階級的不平衡，國立大學要發出清寒獎學金都還要花一番心血。」
「教育造成階級不流動的情況是很糟糕的事情。」蘇巧慧直言，過去她推動適性教育的理念是「讓孩子找到自己最喜歡的事，藉此可專心深入地學習」，這代表孩子不見得一定要在學科一條龍上努力，能讓孩子找到能適合自己的個性、發揚自己的才能，才是最重要的。她說，其實12年國教課綱在大方向上也是強調如此，但大家都有疑問能否做到好。
學歷是迷思？
「若連政府都帶頭鼓勵考招，就很難說服家長相信適性教育能為孩子找到好工作。」柯志恩反思，就連政府聘請清潔隊員都還需要筆試，能說「學歷」不重要嗎？
蘇巧慧感嘆，家長們想要的是孩子在未來能找到好工作、快樂無餘地過一生，「確實還要更努力找出、培育出更多不走一般教育路徑的成功典範，如知名國際時尚設計師吳季剛、吳寶春等人，」畢竟不能強迫家長一定要走這條適性教育的路。
