- 澎湖2次博弈公投 連署達標 http://www.cna.com.tw/news/aloc/201605180467-1.aspx
澎湖國際化推動聯盟推動第2階段博弈公投連署，今天突破5000份，已超過4114位連署門檻，預計達到6000位連署後，再將連署書送澎湖選舉委員會查核，最快年底前進行第2次博弈公投投票。
目前澎湖國際化推動聯盟持續下鄉進行說明，未來連署完成審核後，還將正式進行100場次的說明會，到時候，才可算是真正推動博弈公投的啟動。
澎湖第1次進行博弈公投是在98年9月26日，當時支持與反賭實力相當，在7萬3651名選舉人數的投票中，投票結果，同意有1萬3397票，佔43.56%未過半；反對有1萬7359票佔56.44%，最後遭到否決，3年過後，再度提出進行第2次公投。
回應：馬祖博弈公投通過後，相關的基礎設施及招商仍未到位，賭場的發展與經濟收益也沒有下文。看到馬祖的例子，澎湖人會對建設賭場態度轉為冷淡，或是如上次公投積極反對？
- 7成孩子得補習 背景愈好愈愛補
為了不讓孩子輸在起跑點，台灣不少學生幼兒園就開始補習。昨天公布的一項調查指出，7成家長送孩子去補學科或才藝，且有1/4家長在孩子讀幼兒園時就送去補學科；6成8的小學生補習學科，比國中5成7補學科的比率還高。
調查結果顯示，7成孩子課後進行學科或才藝補習，其中約有56.2%參加學科補習，34.75%參加術科才藝課後班。費用方面，整體平均每月費用為5500元，每周補習時間平均5.1小時。
草根文教基金會調查研究中心召集人陳松柏表示，社經地位愈高者，多選擇把小孩送去補習，不論學科或才藝補習的結果，愈可能對升學推甄有利，這也反映出教育M型化。
回應：補習教育的盛行，某種程度上反應體制內教育的不足？但在有限的教學時數裡，不可能把所有的課程內容都上完。這方面是課綱的規定太多太難？還是家長對孩童的期望過高？