教育部長吳思華認為，12年國教在多元入學上，還需要加強輔導學校辦理特色招生，並願意負起責任。（photo by 新北市立福營國民中學）
【台灣醒報記者范捷茵綜合報導】綜觀12年國教首年成果，教育部長吳思華說，在國中教學正常化、就近入學等目標上，已經展現初步成果，但在多元入學辦理上，還需逐步輔導高中辦理特色招生，並負起後續負責。至於炒得火熱的基北區免試方案何解？吳思華表示，將組工作小組具體討論後續分發問題 ，未來也會針對國教提出5年計畫。
吳思華31日接受立法院文化及教育委員會質詢時，被要求評估12年國教第1年的成效。立委陳淑慧要求就紙筆測驗定終生、國中學習正常化、多元與就近入學、經濟弱勢保障等面相，具體說明國教今年達到哪些目標。
吳思華答說，國教整體的大方向是對的，他接觸國中教學現場後，發現其實現在國中教學相當多元有活力，而在這次免試志願中，也有83%學生把技職學校當第一志願，代表適性揚才宣導已達初步成效。唯獨在多元入學方案上，有部分明星高中與家長出現爭議，吳思華說，今年制度安排其實讓學校有空間辦理特招，唯一的問題是，要輔導學校為自己負責。
另外，立委特別關注鬧得沸沸揚揚的基北區免試方案爭議，吳思華表示，將由工作小組偕同基北區3市長密集開會討論，1月底全國教育局處長會議時對外公布方案，務必會以學生利益做主要考量。
立委鄭麗君認為，當時教育部讓國教政策草率上路，造成免試目標達不到、會考方式又爭議重重的窘境，她把標示與量尺形容為「兩顆爛蘋果之間的比較」，認為國教入學方式已經走入死胡同，只能在裏面巷戰。吳思華則回應說，未來將提出5年計畫檢討整體免試與入學的方向。
針對媒體指出，國中小每6人就有1人國、英、數主科不及格，年級愈高情況愈嚴重，吳思華說，今年的學力調查中，學習狀況落後的學生人數並沒有明顯增加，但是他承認補救教學的方法上仍待突破。
