【台灣醒報記者范捷茵台北報導】「如果不讀這間學校，好像也沒有其他選擇。」人本教育基金會調查特教學校不當體罰案時，發現有家長害怕小孩沒有其他學校讀，目睹孩子被巴頭卻隱忍不說，或咬牙簽下保證書，同意校方把障礙生「關禁閉、綁椅子」。台灣障礙者權益促進會副秘書長張惠美指出，台灣有逾11萬名障礙生，而許多校園卻仍缺乏無障礙環境、相關經費，或師生再教育不足，使障礙生受教權益受損。
人本基金會日前踢爆台南啟智學校不當管教，有學生被老師拉斷手臂，老師卻繼續留任導師職務，而後繼續施暴學生，造成臀部、大腿、嘴巴都有瘀血，還常在聯絡簿上投訴學生不乖。該位學生離開特教學校後，進入民間的教養學校，媽媽說他開始會笑了，聯絡簿上也只看到老師的稱讚，代表之前那所學校的教學出了很大問題。
人本執行長馮喬蘭指出，當調查該案件時，家長說因為擔心小孩被退學、沒有學校讀，還跟學校簽保證書，同意校方把小孩綁在椅子上，或出問題時關禁閉；也有家長曾目睹小孩被老師巴頭，卻為了讓孩子有學校唸，只好別過眼去。家長說，如果不讀這間學校，好像也沒有其他選擇。
馮喬蘭痛心表示，國家辦特教學校應該是協助這群受到自然限制的孩子，獲得應有的協助、照顧與發展，但卻有很多家長覺得，只要學校願意收、出了問題不要太嚴重，都應該忍耐下來，以免小孩沒有學校讀。校方也抱著「反正這些小孩也不好帶，標準不用定太高」的心態處理事件，導致特教生的權益嚴重受損。
根據2014年統計，全台學前到高中職的各類障礙生共98452人，若加上大專院校13148人，共111600名障礙生。即使全台450萬兒少中，有超過11萬的障礙生，張惠美說，有許多學校依舊缺乏無障礙環境，或沒有實施融合教育的相關師資與設備。
「學校常表揚媽媽大學4年陪讀、同學背障礙生上下樓梯等事蹟，卻沒有檢討為何障礙生需要父母或同學幫助才能自立。」除了實質的硬體不友善，張惠美也說，障礙生也常碰到一般生排斥、霸凌情況，甚至有老師視而不見，或校方聯合要求重度障礙生轉學，再再都使障礙生，尤其是重度障礙者，難以融入社會，也讓家長出現「沒有其他選擇」的悲觀心態。
