之前沒有寫師鐸獎的新聞，今天倒是去了一個號稱「民間師鐸獎」的大愛菁師獎頒獎典禮。
其實928教師節前夕，真的有滿多教師獎的，包括「友善校園獎」、「SUPER教師獎」等等，其實寫頒獎典禮真的頗討厭，因為一次4、50人出席領獎，要認臉還要快速挑好採訪對象超難，而且老師是長期耕耘的職業，不是做一件驚天動地的事就好，要問到故事梗真不容易。
其實有些人會頗不以為然，認為會得獎的教師，都已經在學校小有名氣，頒獎只是錦上添花，而不是真正挖掘認真的好老師。
但當你坐在台下，對照著手冊中的教學事蹟，「在偏鄉爭取合唱團、棒球隊」、「為罹患罕病兒童居家課輔」、「配戴弱視模擬眼鏡了解視障生感受，調整教學方法」，然後看老師一個個上台領獎，每個人匆匆接受幾秒鐘的掌聲，就下台回座位，我就恨不得自己有很多分身，可以好好採訪這些老師，把每個人的事蹟大寫特寫一翻。
他們都是一群很認真付出的教師，每年影響的是幾十位、幾百位學生，雖然不像勇猛救人、大額捐款、遊行抗爭那般吸睛、立竿見效，卻用細水長流的方式一點一滴改變這個社會。
而且這些得獎老師都會說，他的榮耀是整個團隊的功勞，當然一半是過謙之詞，但也有一半也是真的，也就是每一個獲獎的教師背後，可能有好幾個一起默默努力的同仁。
要我苛責教師獎作秀，我實在做不到。「作秀」這種詞彙就留給那些選舉人吧。
9月23日
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